“平陆”“陶”等地名，还有济水、泗水、大野、孟渚等河流湖泊的名称，心下大喜。他于是中午也不回家了，就坐在塾房内，像观宝似的，仔细读着这幅图。
冯敬显然十分满意，对赵正道：“汝旦日取一布帛，依样绘之可也。”赵正大喜，伏拜而谢。
当天回到家中，他就把这事向傧相说了。傧相闻之大惊，道：“此天下形势图也。冯师能以此示汝乎？”
赵正道：“师命正取一布帛，旦日依样绘之，而教正。”
傧相让赵正大致描述了一番图卷的大小，从库中取出一卷白帛，还拿出了好几支炭笔，对赵正道：“此天下之至宝。冯师能以此授汝，是大恩也。必尽心以习之，断不可懈也！”
随后几天，赵正在读诗之余，就在尉使府的塾房内，认真地绘出这幅山川图。这幅图其实很简略，只描绘了名山大川，以及重要的地名，但主要诸侯的位置还是都标示出来了。赵正一天画不完，每天画一部分，拿回家来，傧相和吕不韦必取而观之，自己也拿出一块布，依着赵正画的样子，重新画在另一幅布帛上。几乎花了一个月的时间，赵正才把这幅图画完。而傧相和吕不韦也参照赵正画的图样，在另一幅布帛上又画了一幅。赵正有抄错的，傧相、吕不韦以及其他的随从从旁参详，有时就直接改了，有时让赵正与原图核对，甚至有时让赵正向冯敬请教。赵正端正的学习态度，自然得到冯敬的赞扬。这一个月，冯敬除了教诗外，就让赵正在塾房内绘图，冯劫和李信在一旁协助校对，有公务时也不叫赵正出来旁听了。
冯敬从学于纵横家，纵横家靠着给诸侯出谋划策为生，天下形势是必修课，否则见了诸侯连口都开不了。纵横家由于大致了解天下形势，以及各诸侯之间的交通关系，所以每每能够分析各国的优劣，扬长避短、有针对性地制定出治国方略。这些方略是否切合实际是一回事，但一般都是以天下为舞台，目光不限于一隅，因此很能忽悠！有些勤奋的纵横家每每亲自游历各地，在师传的图册上被绘一些细节，那就更有说服力了。冯敬并不是那种勤奋的人，他的图只是得之于师传，细节并不丰富。但就算这样，也能将天下形势于心中形成一个大概的轮廓。所谓“观天下如掌指”，就是指这种人。
一直过了立夏，曾季才回来。由于已经到了夏
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