直接到门口？”
海英靠在椅背上，看着窗外掠过的路灯：“想多走会儿，吹吹晚风。”
车子在路口停下，海英解开安全带准备下车，尼古拉斯忽然开口：“海英，我们过几天再见？”
海英回过头，挑了挑眉：“别见了吧，马上要开学了，你作业写完了吗？”
尼古拉斯一愣，随即挠了挠头，有些心虚地移开目光：“……还差一点。”
“那就赶紧回家补作业去，”海英推开车门，冲他挥挥手，“开学见！”
“开学见！”尼古拉斯的声音从车里传来。
夏末的蝉鸣渐渐歇了，空气里开始浮起一丝凉意，树叶边缘悄悄染上浅黄——秋天要来了，开学的日子也近了。海英对着日历数了数，再开学，他就要升入五年级，这是小学阶段的最后一年。心里隐隐有些复杂，既期待着新的课程，又难免想起妈妈说的话：等这一年结束，他就要跟着父母回华国了。
这天晚饭时，顾从清放下筷子，语气平静地说：“给你找了位家教，明天开始过来，帮你补补国内的课程。”
海英愣了一下：“家教？”
“嗯，是华人圈子里李叔叔介绍的，姓周，是附近大学的学生，咱们同乡。”刘春晓接过话，给他夹了块排骨，“你也知道，美国这边的课程和国内不太一样，尤其是语文、历史这些，提前补补，回去上初中才不会跟不上。”
海英扒拉着碗里的米饭，没说话。他其实有点怕那些陌生的课程，上次偷偷翻了翻国内五年级的课本，语文书上的文言文像天书，历史年代表密密麻麻，连数学题的表述方式都和美国课本不一样。
第二天下午，周家教准时到了。是个戴眼镜的大哥哥，说话带着点家乡口音，笑起来很温和。他没急着开课，先翻出海英的美国课本和国内教材对比着看，又拿了张卷子让海英试试。
“你看，这边数学侧重应用，国内更注重逻辑推导，”周家教指着一道题解释，“不过你基础不错，稍加点拨就能跟上。”他又翻到语文书，“这个得下点功夫，文言文要背，还要学写作手法，咱们从最简单的开始，先背几首古诗？”
海英看着那首《静夜思》，虽然字都认识，但“床前明月光”背后的思乡情绪，他以前没怎么琢磨过。周家教没催他，只是慢慢讲诗人的故事，讲古人怎么用短短几句诗藏起千言万语。
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