为了大合唱排练，初一初二的学生都调整了晚自习安排，留在学校练歌。海婴也不例外，每天放学后便抱着乐谱去音乐教室，和同学们一起磨合。他的钢琴底子本就扎实，《保卫黄河》的谱子练了几天，手指在琴键上越发流畅，连复杂的间奏都能弹得稳稳当当，眼看就要背下来了。
只是学校那架立式钢琴实在不给力。琴身看着就有些年头了，漆皮剥落了好几块，踩踏板时还会发出“吱呀”的异响。更要命的是音准，高音区总飘着点，低音区又沉得发闷，弹到激昂处，音色像被砂纸磨过似的，完全出不来曲子里的壮阔感。海婴每次弹到关键段落，都忍不住皱眉头，总觉得差点意思。
这天晚上回家，他见顾从卿难得没在书房忙，正坐在客厅看文件，便走过去，犹豫着开口：“爸，我们学校的钢琴太旧了，音不准，排练总受影响……能不能弄一架好点的？”
顾从卿抬眼看他，放下文件：“学校的钢琴不行？”
“嗯，”海婴点点头，“音色也不好，弹《保卫黄河》一点都不响亮。”
顾从卿想了想，学校的教学设备确实该跟上，尤其孩子们要用它排练国庆节目，总不能因为乐器拖后腿。他便对海婴说：“这事你找周秘书吧，让他去协调。就说是学校排练需要，让他选一架合适的，尽快送到学校音乐教室去。”
“真的？”海婴眼睛一亮，刚才还因钢琴别扭的情绪一扫而空，“谢谢爸！”
“谢什么，”顾从卿笑了笑，又低头看文件，“好好练，别耽误了排练。”
海婴应了声，转身就想去给周秘书打电话，走到门口又回头看了眼父亲——灯光下，顾从卿的眉头微蹙着，指尖在文件上轻轻点着，显然还在琢磨工作上的事。他脚步顿了顿，轻声说：“爸，你也早点休息。”
顾从卿“嗯”了一声，摆了摆手。
第二天一早，海婴就把电话给周秘书拨了过去。电话接通的瞬间，他赶紧开口，语气里带着点少年人的雀跃：“周叔叔，是我。我们学校要搞大合唱比赛，国庆节的活动，现在缺一架好点的钢琴，我爸说让您帮忙……能不能借一台来呀？”
周秘书在那头听着，忍不住笑了：“哎，海婴啊，放心吧。你爸爸昨天就跟我交代过了，这事包在我身上。我这就联系人去办，保证给你弄一台音色好、手感棒的，一准
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