职责已经有许多区别了。
甚至可以说自成体系。
宁王秦棣神色暗淡。
“说的也是，大宁都司统管塞外大小九十城，带甲九万，兵车六千。”
剩下的，秦棣便不再多说。
没有比秦风混的再惨的藩王了。
诺大辽地，就一座广宁城，这是难以想象的。
也确实没有组建辽东都司的必要。
想到此处，秦棣有些后悔，他不该跟秦风说这个的。
可事实就是如此。
没有人口，即便这座广宁城再令人震撼，也很难有更好的发展。
秦风对此一笑。
“民众贵精不贵多。”
秦棣瞬间沉默。
他赫然想起在广宁城中，意外发现的一幕。
当时他在路上随意观测，突然听到整齐且稚嫩的读书声。
而当他步入那座占地极广的学堂，见到了此生都难以忘记的一幕。
足足四千多开蒙少年，皆在六岁到十二岁之间。
秦棣瞬间明白，为什么广宁城很少看见这个年龄的孩子。
全都在这！
而且不论男孩女孩，都在上学。
教导的课程更是深入浅出，而独有的算学有的题目连秦棣都要算半天才能算出来。
更别提还有美术以及音乐。
用广宁城第一小学老师的话说，广宁城所有的孩子，都要德智体美全面发展。
而且，据说还在建立第二小学。
准备让新来的居民孩子上学。
最为可怕的，是小孩上学是强制性的，父母不得阻扰，一切费用由辽王府承担。
在看那教程，宁王秦棣不敢想这些孩子成年后，会变成什么样子。
除了这些小孩子外，广宁城成年百姓，无论男女，基本全都识字。
据说当年辽王冬天一没事儿，就组织百姓学习文字，谁不认识就重罚。
其中被罚的最狠的就是朱二楞。
这也导致广宁城人皆能认得常用字，大多也都会写字。
十万人，无论男女，这是很可怕的事儿！
“老六，你这全民都识字，还想怎么精？”
“莫非那些新来的灾民，也都要识字？”
秦风不由微微点头。
“必然的。”
“不以屯田开荒为第一重任？”
“广宁城不缺粮。”
“可让他们不事劳作，而是全部去识字，是否过于浪费时间了？”
秦风却微微摇头。
“知识改变命运。”
“本王要广宁城所有人，都能拥有自己的追求与梦想，去穷尽明白
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