奈地拍拍柳恪的肩膀，“我们读书人感受不深，但对武者而言，李玄玉的兵法不是一般人能学的。学不好不说，说不得最后还得打起来。”
柳恪自幼对李君璞的印象就是，这个邻居哥哥很厉害，周围所有人都夸赞的。
杜乔举了一个十分形象的例子，“就像习武之人不关心茴字有几种写法一样。”隔行如隔山。
李君璞论兵对杜乔这种不通兵事的门外汉而言，听得头头是道大为佩服，但对白湛段晓棠等人而言，就有些痛苦了。
有时候无知也是一种幸福。
柳恪没有信心，“我从未教过人读书，”给弟弟讲书玩不算，“如何教才好？”
教的还是正经的南衙将官，总觉得心虚。
杜乔直言，“将书上的文字，换成我们平时说的话。不必文绉绉的，三郎能听得懂的程度就行。”
柳恪大概对段晓棠的文化水平有了点了解。
柳三郎一手拎着竹马，仰头问道：“二哥，我们不进去么？”