既然来了，老王顺便跟陈校长好好了解了一番学校的教学工作。
老陈这个人由于之前做过县中的校长，也没有藏私，先是明里暗里说了下牧澜教育基金从学校建设层面带来的一系列的先进条件。
比如暖气和吊扇，比如供水、教室、宿舍乃至食堂，甚至锅炉房都夸了一遍。
这让李剑垚还是比较受用的，毕竟是自己花钱了，能买好绝不想听到关于不好的问题。
比如这次突发奇想的去县中和津河中学突击午餐的问题，就是希望新到任不久的县太爷能够看到一些真实的东西，有则改之无则加勉。
对于李剑垚来说，谁好谁不好，那跟自己没多大关系。
“这个食堂的问题，还是要感谢一下葫芦村的父老乡亲。
小垚是我的学生，建学校他出了不少的力，说要让村里管食堂我还以为他是让亲属什么的挣点钱啥的。
后来发现我格局还是不够。
村里不但在建学校的时候出了钱，还在伙食上提供了很多无偿的帮助。
每人每天一个鸡蛋是一方面，村里的大棚在冬季的蔬菜供应上也提供了很多的帮助。
每天最少有一种新鲜蔬菜让孩子们吃，我亲眼见到的，都是一早采摘过来的，现处理。
食堂的这些位之前学校也没给过任何的报酬，他们村里负责记工分来给回报。
如今分了地，各家顾各家了，他们村的李厚河也过来说过了，以后这些后厨人员的开支由他们村里负责。
这方面其实我作为校长来说挺不好意思的。
另外村里也会不定期的送来一些猪肉和鸡肉之类的肉食，这部分长期下来也是一笔不小的开支。
不是我要给谁带高帽，葫芦村在对学校的支持方面，是我从教几十年来仅见的一例。
正好主任在这，我厚着脸皮建议，如果县里或者教育局方面没有什么实质上的帮助的话，那么精神方面的奖励还请不要吝啬。
都是为了孩子，能做到这样，实在是挺伟大的。”
“嗯，这方面回头我和教育局的同志沟通一下，不管是物质还是精神层面的奖励，县里不会吝啬。
教学方面有什么问题或者困难吗？
学校毕竟刚开始第二个学期，教师的磨合和教学质量方面有没有要提高或者改进的？”
“说到这，也是要感谢小垚这孩子的，第一次开学前，他帮着找来了两位京城的老师，趁着假期给我们这些老师进行了一次培训。
总得来说我们是
本章未完，请点击下一页继续阅读！