一个上午4节课，4个不同的老师点了4次名。
除了老师没记全这么多人的名字外，同学们好像都记住了班级里姓甚名谁。
一点营养都没有，搞得李剑垚都想溜了。
其实初中对于李剑垚来讲也就那么回事，盘算了一下自己的年龄，李剑垚觉得有必要在一年的时间里搞定初中，然后安稳的读两年高中，还可以在运动之前凑个正经的大学名额。
要是不跳一年，那么也就是个高中学历了。
所以，初中的任务就变得清晰起来，先佯装好好上学，让老师熟悉自己，然后下半年直接上初二。
这一年的时间里，要和好兄弟处好关系，毕竟漂亮的女同学还是有必要认识一下的。
就这两件事，一年的时间搞定就行。
想明白的李剑垚开始考虑中午吃啥的问题，因为今天没带粮食也没带饭，家里你要是不说他们也不会反应过来说要带饭的问题，毕竟以前都是中午回家吃或者去姥姥家吃的。
可能印象里还在读小学？
这就跟许多父亲带娃的节奏差不多，根本不知道自己孩子读几年级了，甚至在哪个学校读书都不清楚。
放养的模式能锻炼孩子的自理能力，缺点就是对孩子的近况知道的不多。
中午放学的时间到了，李剑垚趁着大家都还没走，跨上自己的书包，火速的走到了许文超和于达的身边，
“你叫许文超是吧？许文强你认识不？”
“不认识”
“哦，我也不认识，中午你在哪吃？”
“我在住的地方吃啊，我蒸饭了。”
“走，我去帮你尝尝，我中午没带饭！”
许文超“。。。”
“我就一份饭啊”许文超道。
“没关系，我最多吃一半，那个鱼蛋，跟你住一起？”
于达：“我叫于达，不叫鱼蛋。”
“行，我知道了，你的饭我也尝一半，走吧走吧！”
说着李剑垚就拉着许文超和于达朝学校大门走去。
这两个货对视了一眼，彼此处于懵逼中，但又不得不跟随李剑垚的脚步一起走，因为这个货力气实在是太大了。
这是遇到强行要饭的了？
出了校门，李剑垚就走在了他俩的中间，一左一右搂着两人，一边询问他们俩的情况：
“超啊，你家哪的啊？哦庙沟公社的？那你咋来我们津河公社上学呢？啥？你姑家离得近？那你姑会做啥好吃的不？周末才回去？好好好，到时候记得叫我！”
“鱼蛋，啊，于达啊，你家哪的啊？
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