各穿戴了，与这人出院。
出到院外，李善道行礼告辞，等徐世绩在他随从们的簇拥下去后，自还谷中。
……
回谷中路上，走了没多远，他停下步子，迫不及待地打开了《尉缭子》，用袖子遮着雨，先看了几行。《尉缭子》是战国时期的兵书，言辞古拙，但还好他能看得懂。
担心被雨打湿，他不敢多看，见能看懂，便收了起来，小心地揣入怀中。
接着往谷中回，他一面走，一面琢磨心道：“王须达、陈敬儿、罗忠和他们各伙人的脾性、能力，我大致已有了解。接下来，可以着实操练此事了。但是当下还有两个问题，我得先想办法解决。这第一个问题，即王须达他们各伙人，这几天我旁观细看，言行举止，多颇粗野散漫，他们自由习惯了的，我若突然以军法约之，对他们勤加操练，他们怕会吃受不住，短则尚可，时日稍长，必会对我心生怨言，可别操练未成，结果我被弄个‘众叛亲离’，他们改投别的头领而去，我竹篮打水一场空。我得想个办法，最好是能让他们主动地愿意操练。
“第二个问题，就还是具体该如何操练的问题。徐大郎虽给了我一个回答，一本兵书，而且他说得也对，‘操练之要，不外乎三’，诚然如是！这兵书也挺有用。可他自己也说了，这本兵书，其内所教，能用在实践上的，主要是编伍、识旗鼓，却没有阵法、武技方面的教导。我不通阵法，也谈不上精通临战杀敌的武技，这两者的教习、操练，该怎么解决？”
第二个问题，相对还好解决一些，在与徐世绩说这些的时候，李善道就想到了，可以等到操练武技、阵法的时候，再来麻烦徐世绩，看他手下有无这方面的人才，请来做个外援教头。
重点是第一个问题。
第二个问题是客观问题的话，第一个就是主观问题。
主观上的扭转、改变，比客观上可能会更难一点。
直走回到了谷口，李善道也还没有想出个合适的解决办法。
一个戴着斗笠、披着蓑衣的汉子，蹲在谷门口，正在发呆，见李善道回来，赶紧跃身迎接。
“下着雨，你不在棚里避雨，在这作甚？”
这汉子说道：“二郎，该当今日值守谷口的那几人，都躲棚里避雨了，因俺替他们来值守。”