浩楠认字数量有限，有的字不认识，就随口念出“啥”“啥”的，令人感到通篇都是“啥”字，后来读这个字就越来越少，不过，和他父亲在一起读报的机会也越来越少。
大部分字都认识了，只是读音不会，这是他的强项，所以上课也就不再留意，反而会留意外面发生的事。
一天，窗外很吵，一群人，来到汪老师家，汪老师正在教室给浩楠他们上课，汪老师的丈夫在家，被他们喊出来，就是一顿暴力输出，将汪老师的丈夫头打破了，那群人才一哄而散。
汪老师也看到窗外发生的事，立马抛下粉笔刷，一溜烟儿地跑出去，到家门口，扶起丈夫，有热心的老师立马报警，学校保卫科的和体育老师都赶过来，暴徒已经跑了，他们追出去，不过很快又回来，帮着汪老师将他丈夫送到医院急救。
教室里的窗户边上，全是小脑袋，盯着窗外看，不一会，汪老师就返回教室，说：“同学们，老师家里出了事，你们也都看见了。刚才有其他没带课的老师将老师的丈夫送到医院了，这里呢，老师不能再讲这节课了，同学们，可以先做作业，我来布置一下课堂作业，让陈老师来帮助同学们。实在抱歉，以后再补课。我要去医院了，替换其他老师。同学们，再见！”
“再见！”同学们异口同声地说。
然后，汪老师就在黑板上写下了作业，对着同学们挥了挥手，就离开了教室，赶往医院。
好在医院距离学校不远，只隔着一条马路，汪老师的丈夫没有什么大碍，对伤口进行处理，然后包扎，缝合，打消炎针，小针和吊瓶，都打了。
当然，做了皮试，没问题，不过敏。
浩楠不明白的是，汪老师为人和蔼可亲，她长得美丽动人，眼睛双眼皮，大大的，辫子长长的，非常可爱，为什么她的丈夫被人打，而且下手这么重？
这个让浩楠百思不得其解，难道是他们崇尚暴力，喜欢用拳头来解决问题吗？
汪老师的丈夫受到了暴力袭击，好在保住了一条命。
汪老师悉心照顾他，很快恢复了健康。
汪老师没有对同学们解释她老公为什么挨打，可能觉得同学们才上小学一年级，不懂成人的想法，不知道江湖人心是什么，不明白大人们的言谈举止。
在胡力想要动手的时候，遇到了汪老师。
“你们是花朵，是未来，是需
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