因为当了班长，浩楠就负责要记名字，就是发现那些上课不注意听讲，在下面交头接耳，或者在上自习的时候，好动爱说话的，都一一记录下来，然后交给班主任或者其他老师，这样，在下课的时候，这些爱说话的，就会被请到办公室，跟老师在一起喝茶聊天，接受老师的教育，算是开小灶，实际上就是要让大家都明白上课或上自习课说话者的下场。
因为这是一件得罪人的工作，很多人都不愿意干，实在找不到人，就想到了他，委以重任。
浩楠也把记人名字然后告密的工作看作是为了活着不得不做的事。
说严重了就是告密，搞小动作的，被人瞧不起的，说轻一点就是这个工作很有必要，不能只是为了自己方便，而忽略了别人。
周老师对浩楠他们非常温柔，看来临近退休年龄，也不想多管闲事。
后来，浩楠听说，周老师没有孩子，抱养了一个女儿，不是亲生，但是从小视为己出。
巧的很，她的养女，正是浩楠的同班同学小学一年级一直往上升，直到毕业，浩楠对她没什么感觉，只是觉得她弱不禁风，像《红楼梦》里的林黛玉林妹妹。
她的名字叫尼纨。
这个名字很奇怪，看到字，浩楠竟然不认识后面那个，但是会念名字之后，就觉得好听了。尼纨的长得瘦弱，但是眼睛很漂亮，双眼皮，大大的，像是芭比娃娃，一头黑发，自然卷，不用烫。
尼纨不在四班，在名单上，看到在一班，和王雪燕在一起。另外，于颖征也在一班。
这个尼纨，十分文静，话不多，字写得漂亮，老师们都喜欢。
这也引起其他成绩好的同学的嫉妒。不过，看她那样子，也就没有什么好生气的，因为她不爱说话，不知道她在想什么，也不会主动接招，也就是说，要想和她吵架也吵不起来。
估计和周老师的性格有关，周老师为人谦和，处处小心谨慎，对人不远不近，看上去非常慈祥，也就是那种不得罪人，不生气的，这个影响到尼纨的行事为人。
从小学到初中，尼纨都是一帆风顺的，没遇到什么波折，除了身体很弱以外，其他都很正常。
她可能隐隐约约知道自己的身世，生来就多愁善感，这一点非常像林妹妹。
周老师自己知道自己不能生育，就把所有精力投放在尼纨身上，对她无微不至地关心。
这样的关心，让她感觉自己作为母亲的伟
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