是给它恢复健康。”
“是的。”司马懿合上手册，神情认真。
“等到三周后，我们会再测量一遍它的身体指标，看看它恢复的如何。”
带娃第一天。
颜欢就带着驮子来到熙熙攘攘的生命花园里，找了个视野开阔的地方坐下。
他指着不远处一队正扛着物资、步伐整齐跑过的奇美拉，对趴在他脚边、好奇张望的驮子开始了指点。
“看好了，孩儿。”他手指随意地划拉着：
“喏，跑过去的这些家伙就是奇美拉。学着数数，一、俩、二、三…七、八九……”
“这样就是九只，记住了没？”
“呜嗡~？”驮子盯着那队远去的奇美拉，毛茸茸的小眉头微微皱起，喉咙里发出咕噜咕噜的思考声。
过了一会儿，又有一小队奇美拉从另一个方向跑来，数量比刚才那队少一些。
颜欢瞥了一眼，顺口问道：“这队几只啊？”
驮子抬起头，看了看颜欢，又仔细盯着那队奇美拉，小脑袋跟着它们移动。
它迟疑了一下，然后用不太确定，但异常清晰的声音，一个字一个字地往外蹦：
“呜呜嗡！（五…是、五只！）”
颜欢下意识地数了数跑过去的奇美拉。
一、俩、二、三、四、五！还真是五只！
“嘿…蒙得挺准啊。”
接下来，颜欢指了几群数量不同、远近不一的奇美拉队伍。
驮子虽然反应有时慢一点，需要歪着头看上好一会儿，但它最终报出的数字，十有八九都是对的。
它似乎有一种模糊的、对生物群体数量的直觉感知能力。
“好，你已经大成了！”
颜欢指着不远处屋顶上的五只鸽子，问：
“这是几只？！”
“呜嗡~！（四只！）”
颜欢又指了指走过来的三个老头，“这是几只？！”
“呜嗡~！（两只！）”
“好，非常正确！”
对于驮子的表现，颜欢很是满意。