儿科虽然教科书翻了好多遍，可教科书只是基础，真真的临床经验张凡还很缺乏。
“先收住院吧，你们不要再母乳喂养了。”然后又对张凡说道：“给孩子开点液体补充一下流失的体液，其他药物暂时不用，再开一瓶氨基酸奶粉。”
孩子家长特别着急，都一周了孩子还再拉肚子，县医院没办法，妇幼医院也没办法。到了市医院，结果医生连药物都不给用，说话语气就有点火大：“医生！孩子都拉了一周了，能不能请你们的专家给看看，不能再耽搁了。”
小孩的妈妈红着眼睛，孩子父亲涨红了脸。着急上火。已为人母的贺芳特别理解他们的心情，也没在意他们的语气，“别着急，孩子问题不大，这是婴儿过敏性直肠炎，给孩子断奶改吃氨基酸奶粉就会痊愈，以后估计也不能喝牛奶。”
“我家宝宝从小都是吃我奶长大的，都半岁了，以前怎么没有这种情况，你是不是诊断错误了！”孩子妈妈不理解，她认为这个医生诊断应该不对。
“请相信我，我比你专业，而且我也是一位母亲，快去办住院吧，观察两天，孩子应该就会止泻了。”说话不缓不急，很让人感到一种力量，知识或者经验的力量，几句话让家长平息了焦躁感。
张凡听得暗暗点头，贺芳的语气、神态、动作都给家长一种潜在的安慰和保证，虽然没做什么口头保证，可就是这种语气、神态，让焦急不安的孩子家长安定了。
张凡脑海中不停的反复着贺芳刚刚的说话节奏和语气、神态，着也是技术，医患关系越来越紧张，有时候并不是因为治疗因素而起纠纷，大多数的时候就是因为说话。
一个小孩来看病，一般都是两个家属，多一点的三个，夸张的是全家都出动。凌晨一点，张凡写完了病历，拿着贺芳的儿科疾病大全在看。
教科书里的知识，已经不能满足张凡。而且一个地区的综合医院，有太多太多的危重儿童，张凡一周来，手忙脚乱毫无头绪。需要掌握的知识太多太多了。
虽然是普通儿科，可从三个月的婴幼儿到十三岁的儿童都到儿科来看，孩子最近不好好吃饭，也抱着来看，睡觉磨牙也来看，太繁琐了。
夜深人静，贺芳已经休息了，张凡准备看一个小时的书再休息。护士们还在楼道
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