刘海中听到聂鹏飞的话紧张的说：“可是孩子犯错我总不能不管吧？打他是为了让他能学好。”
聂鹏飞说：“没说不能打，但是你打的也太频繁。孩子犯错教育是应该的，可是教育的方式不能只是一味地打孩子，而且你下手也太狠！”
刘海中想了想，还是当官梦更重要，于是一狠心咬牙说：“好！以后我尽量不打孩子。可是真要是犯了大错，该打还是要打。”
聂鹏飞说：“其实老刘你还是有优势，就是你教徒弟从不藏私，而且愿意教更多人，这就是好的表现。在很多领导眼里，这就是你的优势也是你的长处。你要真是想进步我可以教你个办法，既能化解你暴躁的脾气也能让你积极向组织靠拢。”
这次不仅刘海中好奇，闫阜贵也出声询问，他能不能试试？
聂鹏飞说：“你们都可以试试这个办法。我给你们推荐五篇文章，你们可以每天早上朗读。一是发表于1939年12月的《纪念白求恩》，这是伟人纪念加拿大医生白求恩，强调国际主义和共产主义精神，以及对工作的极端负责和对同志的热忱。
二是发表于1944年9月的《为人民服务》，是伟人通过悼念张思德同志，阐述了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。
三是发表于1945年6月的《愚公移山》，是伟人以愚公移山的寓言，号召全党全国人民下定决心，不怕牺牲排除万难争取革命胜利。
还有撰写于1937年的《矛盾论》和《实践论》，伟人通过它们系统阐述了马克思主义的辩证法和认识论，强调实践在认识中的重要性。”
闫阜贵快速掏出口袋里的笔和纸，记下聂鹏飞刚才说的文章。又在刘海中的要求下给他也写了一份。又记下了推荐的伟人选集，这个可以根据个人的情况阅读。
一顿饭吃下来，三个人都自觉学到很多东西，都觉得前途可谓一片光明。几人一直待到天色完全黯淡下来才散去。
晚上睡觉的时候，莫竹忽然问：“你为什么这么帮助他们两个人？这简直就是手把手教他们。”
聂鹏飞笑着说：“因为我们活在世上不可能是孤家寡人，总要有几个朋友吧。而且这院里就我一个干部有点儿太扎眼，他们两个要是能起来，还能帮我分担一些人的注意力。他们两个人虽然各有性格缺点，但却不是那种无可救药的坏。
本章未完，请点击下一页继续阅读！