日本殖民大员时，在教育方面，推行了“日本帝国国民教育”，推行六年基础教育，且将刚从西方学来的法律应用在这里，代替了种花家传统的法律，要建设一个模范殖民地，使之尽快同化于日本。
为了更好的把大员同化于日本，日本人铺设了一层从西方经过日本，移植到所谓的现代文明，大力推广日文和日语，极力压制中文使用。在文学、艺术、和音乐，各方面，都从日本，直接引进日本的传统文化和间接引进西方的现代文化。因此，台湾经历长时间的日本统治，台民的同化，已经成为事实。
以上资料来自度娘.
..................................................................................
如果，如果战争结束时，将大员那些投降的鬼子，全部送回脚盆，再清算一下那些跟脚盆鸡走得近，将自己看成是脚盆鸡的大员土著，将来的大员政治生态，是不是会好上那么一点点。
想着后世湾湾那一系，列让人恶心的行为，孙义成的眉头也不自觉的皱了起来，一旁一直关注孙义成表情的白健生自然就捕捉到了这些变化。
“元首你...你这是..哪里不舒服？”白次长开口询问。
见白健生开口询问，孙义成立即调整自己的情绪，开口说道：“哦！没有，没有，只是想起了一些让我不愉快的事情。”
说完这句，他话锋一转：“白次长刚才所说，南宁战场抓获的鬼子战俘里，有一些大员士兵的消息是否属实？”
“这个？消息是南宁方面报上来的，发电报之人是我的一个老部下，他的消息应该准确！”白健生开始时语气还有些不确定，不过说到最后，却变得很是肯定，毕竟是他的老部下，不可能发假消息来骗人。
得到肯定的回复之后，孙义成立即在心里盘算开来。现在的大员人，特别是脚盆鸡统治时期出生的这批大员人，已经彻彻底底的被脚盆鸡奴化了，他们是坚定的媚日分子，也是将来叫嚣分裂的主流。
如果能够在这个时候，利用战争的名义和机会，将这些大员籍的鬼子兵全部干掉，世界将来是不是会和平很多，国家统一是不是会少一些羁绊。
“白次长，我这边有个不请之情！”
“元首客气，您说！”
“我想
本章未完，请点击下一页继续阅读！