形式提交意见报告到我这里，一个是每个学校选出1-2名代表到镇党委办公室那边登记，到时候我会一一跟代表面谈。”
“第二个问题就是纪律问题，我可以明确告诉大家，改革势在必行，所以各位老师也要讲组织性和纪律性。可以提意见，也可以以正式的渠道向县里和上级进行反馈，但是希望不要发表一些不当的言论和做出一些违反纪律的行为。”
“我在这里向各位老师承诺，但凡提出的意见合情合理，县委县政府以及柳南镇党委都会尽全力去解决。”
……
松和县。
县委副书记办公室里。
黎卫彬看着桌子上的十几份意见报告，脑子里的思绪也在快速转动。
这一次由他亲自出面主持工作会议听取意见，并且在会议上给众人吃了一颗定心丸，效果的确很不错。
整个柳南镇目前的11个完小里面，只有少数几个学校提出来了异议，并且很快就推出代表跟他进行了面谈。
相比于上一次剧烈的反对，这一次黎卫彬表态将会按照工作年限买断工龄发放退出补贴，可以说直接就打消了他们的顾虑。
所以这一次他们提出来的意见，基本上都是关于一些程序性的东西，比如考核的内容设置，考核的公平性，以及补贴金的发放形式和保障等等。
但是相比于完小的意见，镇中心小学那边的情绪就比较强烈了。
正如此前谢维良和马文洪事先的考虑。
这次县里动作迅速，干净利落地把各种程序走完，最终出问题的地方果然还是在那个统一竞聘上岗的规定上面。
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