教室里立刻安静下来。
陈老师没有立刻开始新内容，而是扶了扶眼镜，扫视了一圈教室，声音洪亮地说道：
“同学们，在上次课结束前，我留下了一道关于傅里叶级数应用的思考题，不知道有没有同学回去研究过，得出结果了？”
教室里一片寂静，大部分人都低下了头。
那道题难度不小，超出了课本常规范围，需要对概念有很深的理解和灵活的运用能力。
李雯皱了皱眉，显然她尝试过但没能完全解出来。
赵大力更是直接缩了缩脖子，假装在看书。
陈老师等了一会儿，见无人应答，脸上露出一丝失望，叹了口气：“看来这道题确实有些难度。学习数学，不能只满足于听懂课堂内容，课后的思考和钻研同样重要……”
他一边说着，一边转身，准备将那道题的完整解答过程写在黑板上。
就在这时，教室后排，一只手臂平静而稳定地举了起来。
动作不大，却瞬间吸引了所有人的目光。
举手的，正是坐在赵大力旁边的林川。
刹那间，整个教室的目光，包括讲台上正准备写板书的陈老师，都齐刷刷地聚焦到了这个陌生的面孔上。
赵大力瞪大了眼睛，差点咬到舌头，低声道：“我靠！秦川你……”
王晓也愕然地看着林川，那道题他看过，绝非易事。
李雯和周围的同学更是满脸不可思议，这个新来的进修生……解出来了？
陈老师停下了动作，镜片后的眼睛锐利地看向林川，带着审视和一丝惊讶：“这位同学，看你有点面生。你解出这道题了？”
在全场瞩目下，林川缓缓站起身，神情依旧平静，迎着陈老师探究的目光，点了点头：
“是的，老师。我试着解了一下。”
教室里落针可闻，所有人的目光都聚焦在林川身上，充满了惊讶、怀疑和好奇。
一个陌生的进修生，竟然举手解出了连学委李雯都感到棘手的难题？
陈老师扶了扶眼镜，眼中闪过一丝兴趣，他做了个请的手势：“好，这位同学，请到黑板前来，把你的解题过程写给大家看看。”
林川在众人的注视下，从容地走到讲台前，拿起一支粉笔。
他略微沉吟，似乎在组织语言，然后转身，在黑板上空白处开始书写。
起初的几步还在大家的理解范围内，运用了傅里叶级数的基本性质和积分技巧。
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