近些日子，李祺几乎没有一刻停歇，整日东奔西走，忙得脚不沾地。
他的身影穿梭在京城的各个角落，从大明皇家军校的选址到开工建设，再到军校的科目设置与训练方式的制定，无一不需要他亲自过问。作为军校的发起人，李祺深知此事关系重大，丝毫不敢懈怠。
新的义务兵役制度的推行更是让他焦头烂额。如何募集新兵，如何安排训练，训练内容又该如何设计，这些问题像一座座大山压在他的肩上。尽管李祺从未真正当过兵，无论是前世还是今生，他对练兵之事都一窍不通，但他并非毫无头绪。当初在青龙山集训时，他曾亲眼主持过军队的训练，积累了不少经验。再加上徐达、李文忠等顶尖名将的鼎力支持，编写训练条例倒也不算难事。
然而，李祺心中清楚，传统的练兵手段固然能练出一支强军，但那并不是他想要的。他需要的是一支类似于后世的现代化军队，纪律严明、训练有素，能够在战场上发挥出远超传统军队的战斗力。虽然他没有亲身经历过军队生活，但后世的互联网时代让他对现代军队的训练方式有所了解。这些知识，如今成了他推行军制改革的重要依据。
新的义务兵役制度分为两部分：一部分是普通募兵，普通人通过身体检查和筛查后即可服兵役，满四年即可退役；另一部分则是针对大明武将勋贵集团子女的军校学生招募。只要进入大明皇家军校并顺利毕业，这些学生便能成为新军制下的军官将佐。这一制度借鉴了后世的军校体系，也是各国普遍采用的方式。
大明皇家军校的招生工作进行得异常顺利。武将勋贵们深知这是武勋传承的关键，纷纷将子嗣送入军校，甚至李文忠也将自己的幼子送了进去，为众人树立了榜样。然而，真正让李祺感到担忧的，是如何从京畿三省募集到五万新兵。在旧有的观念下，百姓对当兵充满恐惧与排斥，生怕成为军户，世世代代受苦。
为此，李祺与太子朱标召集了武将勋贵们开了一次小会。会议的地点设在东宫的一间宽敞厅堂内，厅内陈设简朴却庄重，墙上挂着几幅山水画，显得肃穆而宁静。李祺站在厅中央，目光扫过在场的众人，神情凝重。
“五府这边，要尽全力敦促此事，派遣专人负责报名遴选工作！”李祺的声音沉稳有力，目光最终落在李文忠身
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