规则设置，都来源于这背后诸神无法理解的兴趣，所以不需要尝试理解，不断尝试，总结经验。
他们目前都没有看到任何「活人」（他们认为的活跃的穿越者势力）
他们认为这里所有人都是循规蹈矩的剧情人物，所以将这里视作遗迹。
对付无人遗迹，那么自然是放荡不羁。可参考欧美的拍摄的古墓探索片，主角都是百无禁忌横冲直撞。而如果来到有主人的家里，则必然需要客随主便，一副守规矩的样貌。（四处遗屎的阿三除外）其实说起来，也是星田文明地的某些监察者们在故意坑这帮外乡人。
但凡是在三十世纪亦或是三十五世纪的校区，也不会让汤等人感觉到没有活人。
目前这哥仨所到达的这个「时空区域」，是专属于宣冲等少数学生的！（宣冲是特招的）
因为啊，以目前星田文明的技术，越向古老时空层挖掘，找到的前代意识越少，生源越少。这种为了一个学生改造出整个位面、扭曲一切外来信息并将其投射转变为宣冲前世常识中的事物的做法，实在是超出了后进时空文明的想像了。
哪怕老师抵达宣冲时空，所携带的维度物品也会完成相应「和谐」，例如面前的何老师和宣冲偶遇就算是世界线重合了
太一这个后进维度文明目前还不明白「维度中最有价值的是什么」这个问题。自然也就无法理解维校弄这一切的合理性。
回到现在狭隘视角中，作为技校学生，汤现在能够打探的，目前能够补充信息烙的东东，是钞票。然而哥仨现在口袋里面加在一起不超过二十块钱，其中十块钱还是钢铺，铜五毛和铝角。
南门：这样下去不行，咱们得干一票。（必须夺取足够的信息烩）
汤：你想干什么（你的计划充分吗？）
南门：只要避开人多的地方，（避开规则触犯，就可以）
噩：我们锁定好目标了，准备爆金币（完成了对信息烩富集个体所在方位的锁定）
三人商议，晚上八点在街上碰碰运气。
…学校：加强应对...
视角来到学校这儿，宣冲在操场上跑著，心里暗骂，何老师这个混蛋。
一个星期前，宣冲不小心在场上跑的急了点，不小心把一个女孩给撞了。结果这女孩哭了半节课，何老师板著脸开始给自己加练。每次，别的同学体育课上在两轮跑和训练后都自由活动了
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