子的家庭教育带来的过分自主，唯我独尊的性子刚好抵消了这种驯化。
教导主任对这班主任道：所以你放心，他既不会被驯化，也不会脱离社会。
班主任也翻阅到了资料：独生代在二十岁到二十五岁之间有一个特别服从的时期，这个「服从」会使得这一代人在这个时期很容易被调动，社会上自上而下，大大小小的集团，从国家，到企业、公司，再到小小的包工队，其领导者们都能享受到这股「调动力」的红利。
对此班主任默默点头，知晓下一节课该怎么上了。
班主任眉头舒展，但仍然不准备就这么放教导主任回二十八世纪，直接问道：我怎么觉得，你是在给我班区故意上难度呢！
教导主任打开门准备离开，一边回应道：哦，目前的困境，其实也是未来德育的前期安排。前面难一点，后面就容易了。
——一个月后——
月考结束后，宣冲忐忑地在家中等待老妈回来，因为班主任打电话来了。
宣冲坐在椅子上迎来了鸡毛掸子，随后一系列藏起来的不及格的卷子都被翻出来了。
在鸡毛掸子下，宣冲哭著阐述自己和思政老师的矛盾。也就是一上课就被找机会就针对自己。老娘听了之后没有做声，而是安排了补课规划。
宣妈请来一位师范生，突击两周补这门缺的课程。主要是画了一遍重点，然后宣妈在的家里面抓著答题默写。
十天后，思政老师被不知名的人举报到教体局体罚学生，再也不敢来罚站了。
而班主任则充许宣冲在思政课时离开课堂，去图书馆自习区域去做数学作业！因为现在宣冲在数学方面是有自学能力的。
话说，在目前意识涣散阶段，数学是宣冲仍然能够跟得上的课程。
数学悟性再高，如果没有投入足够的决心，不在题海战术中熟能生巧，也是不行。
宣冲在学校内节约了足够时间后，晚上开始补其他课程。
至于思政，老妈：教这玩意的，没啥技术。
宣冲母亲作为卷烟厂工人，从同事家高一个年级的孩子那里讨要来了课堂笔记本给宣冲参考。宣冲冥冥中感觉到有些熟悉。
重生前，宣冲的少年时期就是靠著抄写这些比自己高一个年级同学的笔记本，完成了地理、思政的过关。作为一个未来高考走理科方向的做题家，他只要对著笔记上的内容抄写，对著划红
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