师生关系。
看着卷轴悬浮而起，逐渐焚燃，化为一缕青烟凭空消失，他感应到，冥冥之中，自己脑海里面似乎多出了什么。
精神意念连接，触动之后一看，赫然是意念形态，类似炼金天赋的半透明卷轴虚影。
上面规定了双方权利义务，以及相关的补充说明。
这是巫塔所共用的制式契约，只是增添了几个弗洛斯夫私人定制的小小规矩，作为补充条款。
罗伊对此非常满意，起身朝对方的身影躬身作揖，抚着胸行礼道：“老师！”
弗洛斯夫道：“很好，罗伊，从今以后，你就是我门下弟子了。
我会尽快把记载魔像相关的巫法传承交给你，但在此之前，我要求你自学雕刻的内容！”
“雕刻？”罗伊并不意外，这是魔像类巫法的基础。
“雕刻是艺术，也是活化巫法传承的根源之一。
高明的雕刻家可以凭借一双巧手，将冰冷的石材、木材、金属赋予生命和灵魂。
潜心研究材料特性，精心设计作品结构，耐心打磨造像细节……
当中所执着和专注的东西，倾注的情感和意志，将使雕刻作品充满灵性。
至此，将化为艺术。”
弗洛斯夫开始谆谆教诲。
“当你真正理解这些时，才能在法术模型当中添加进至关重要的东西。”
罗伊若有所悟：“我明白了，就好比之前我为学习「活化术」模拟蟒蛇绞杀猎物的形态，豢养了一条蛇当宠物。”
弗洛斯夫道：“没错，如果你来了奈特兰德，我会赠你一些真正的半人马部属。
你要与之共同生活，近距离接触，熟悉这种亚人属魔物的文明、习俗、习性，乃至于个体的情绪，脾性，一切一切的东西！
如此一来，才能为你的巫术注入灵魂，造就真正足以展现生命价值的活力！
我可没有布利德阁下那样的天资，当年是在学习雕刻的过程中，领悟到‘等价交换’的真谛，并且以此践行，才得以成功晋升的。
唯心道理因人而异，但作为老师，我会把道路展现给你。
你未必见得一定要走这条路，但必须充分了解，甚至亲身实践，才能深刻理解这一切。
好了，现在告诉我，你都会些什么，我好为你安排接下来的学习计划。”
罗伊略作沉吟，把自己得自炼金天赋的【硫汞理论】和【黑化】知识和能力，隐晦的以“汗水与努力的收获
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