。”
说着，董辉就把五张图纸一股脑递到了姜以清面前。
姜以清有心想先问问跟过来的陌生女人是哪位大佬，但董辉拉着她兴致勃勃，她只好向女人投去一个抱歉的眼神了。
而汪一曼，也因为姜以清的这一眼神，对她的感观好了不少。
她面上也不着急，只静静的站在一旁，细细打量着姜以清。
姜以清正与董辉讨论的热火朝天。
“老板，你看这一版，我把橡胶跑道安排在了几栋教学楼的中间，优点是方便学生们课间活动，但缺点就是把餐厅、学生宿舍、以及礼堂这些地方都隔绝开了，学生们去这些地方可能会绕远一点……”
董辉挨个给姜以清介绍他各张图纸的优缺点，姜以清也细细听着，时不时还发表一下自己的意见。
俩人最后商量的结果就是，采用教学与休息点分开的图纸，中间设操场，这样学生们来回走动的期间，也能在操场上多走两步，尽量防止他们只顾埋头学习，不顾劳逸结合这一点。