像看看对方怎么回答，两岁半的孩子并不是不可以接触钢琴。
女员工再次答道：“当然可以，不同年龄阶段的孩子需要不同的练习方法，这个就需要专业老师的指导。”
李安呵呵一笑，“谢谢。”
说完他拉着陈璇准备走人，他已经没有想深入了解下去的想法了。
雅乐艺术中心在他心里和已经和买琴包过考级彻底沦为一体。
“您可以再考虑考虑，我们的报课活动就剩最后两天了。”
见李安要走女员工忙说。
李安摆摆手，“不用了。”
就在这时一名身穿笔挺西服的男人走了过来，和蔼可亲的询问道：“两位有什么问题吗，我是这里的销售顾问，买琴报课二位都可以咨询我。”
说着态度极好的递上一张名片。
李安接过。
女员工见状忙把刚才的情况简单的说了下，男销售点点头，重新看向李安恭维道：“您真是个细心的爸爸。”
“很多钢琴家都是两三岁就开始学钢琴，我家孩子今年五岁，已经学了两年多钢琴，今年夏天刚考了一级。”
不得不说这个回答很巧妙，直接举了一远一近两个例子，将两岁半的孩子能不能按动琴键这个问题模糊了。
男顾问顿了顿，接着娓娓笑道，“其实站在一个家长的立场上，有时候我也在想让孩子学音乐的目的是什么。”
“首先学习钢琴能很好地开发孩子的智力。”
“给二位举个例子，咱们弹奏钢琴需要两手同时反应，十个手指各自独立进行灵敏的活动，而且在这个过程中始终要求听觉的专注，双手不同动作及与全身肢体的协调配合，使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。”
“正因为演奏钢琴时同时调动了人体诸多器官，手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，所以可以很好的锻炼协调能力、反应能力和记忆力。”
“其次，演奏钢琴需要有规律的、科学的、持久的训练。”
“这些训练往往能让孩子的毅力、耐力、信心和勇气都得到很大的锻炼。”
“在练习钢琴之后，流畅的弹奏乐曲，对孩子自信心的增强也有着良好的作用。”
“就比如我们雅乐每年举办的各种音乐会和路演，让孩子们面对完全陌生的观众进行表演，演奏完孩子的自信心明显增加。”
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