长乐王子的权力很大的，像这样让你去学校学习，肯定没什么问题的，再说了，你现在不就是官员吗？你就说你要去进修就可以了，冬天正好合适啊，西部开发团那里，又没有什么非得让你留下的工作。”
这确实是一个办法，是一个可能性，让麻有了一点希望，但是他也很不好意思的给具说：“具团长，我不是官员，我没有官印的，我，我也不知道我现在这，到底应该是个什么身份。”
这话一说，反而让具有点不知道该说什么是好了，一个官员没有官印，那在华夏的观念中，确实就不是官，顶多算是一个实习生。
可是麻又在西部计划团里，占据着一定的作用，那他这算什么呢，只领工资，没有官印的官，佃官吗？
麻也解释了一下说：“我想去官员学校学习，就是为了能够成为一个真正的官，拿到官印，不然我以后可能就只能去种地了。”
麻有这样的追求，这样的感悟，具也很欣慰，因为他看到了这些人，从野人到一个华夏人的转变。
这种对于权力的追求，不能够一概而论的，说这就是不好的，就是一种贪婪，一种人性的劣根性。
但是也要从中找到一些好的地方，可取的地方，比如愿意作为一个官员，甚至愿意为了成为一个官员，可以执行这样危险的任务，只是为了获得一个去学习的机会。
不光是让一个普通的野人，愿意去奋斗拼搏了，更是促进了大家的积极性，所有人要是都这样的话，华夏怎么能愁没有人才呢？
而且他还愿意去学习了，以前华夏可是给了他们学习机会，把他们给强制安排去学习，都不愿意去的，再看看现在，自己就求着去了，多好啊。
不过具也只能给一点建议了，他是没有能力帮助麻的，而且别说他了，就是乙商将军估计都不行。
普通的学校，那简单，特别是初级的小学，只要你不觉得丢人，随便就能把你安排进去，和一群小孩一起旁听。
之后的学校呢，就有点麻烦了，毕竟管理很严格了，当初还因为这个事，处理过一批人呢。
官员学校更是不可能，这是为了培养官员而设立的，要是谁都可以插手的话，那华夏的官员，不还到处都是了。
而且我是你推进的学校，那么我毕业之后的，当了官了，不还得要考虑一下你的恩情，是不是该还一下，是不是得照
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