了试卷应该就知道了吧？”
“这数学老师是真的讨厌，新同学刚来我们班，就算是吹牛又怎么了，至于这么咄咄逼人吗？”
“嘘……所以说大家都讨厌他啊……”
“……”
议论声中，似乎有同学看不下去了，主动从位置上站了起来：“老师，我交卷。”
“这么快？”
数学老师转过身：“不再检查一下？”
“我实在写不出来了，写出来的也都检查好几遍了。”
说话的男生有些尴尬道：“反正都写不出来了，那不是只能交卷了。”
“行吧。”
数学老师朝讲台走了过去：“老规矩，现交现改，你拿试卷上来吧。”
男生抱着试卷走了上去。
“谭立江同学是吧……”
似乎是看到了这个“谭立江”的位置靠后，知道初一（11）班选座位规矩的数学老师有些嫌弃地摇了摇头：“让老师看看你蒙对了几道题……”
说着，数学老师便坐到了讲台上，开始批改试卷。
这时候的小艾尔已经写完了选择题和填空题，开始快速阅读起了计算题。
测试卷的计算题也没有任何难度，就是题目要求写出计算过程，这个“写过程”就稍微需要一点时间了。
“嗯……谭立江同学的选择题，15道题对了5道，15分，还需努力。”
“然后是填空题，只对了2道，6分。”
“接下来是计算题……”
也不知道是故意给小艾尔压力，还是本身的性格就这么古怪，批改试卷的时候，讲台上的数学老师丝毫不顾底下四十多名学生都还在考试，一边改一边将“谭立江”试卷的得分情况念了出来。
“计算题5分，解答题……这题过程分给你3分吧，这题虽然对了，但是没写出解答过程，也给个3分吧……”
“谭立江同学最后总得分……31分。”
改完题目，数学老师直接将试卷举了起来：“谭立江同学上来把你的卷子拿走，还需努力。”
“啊……”
谭立江看了一眼小艾尔的方向，有些悻悻地上来把试卷拿了回去。
“老师我也写完了。”
这时，又是几名后排的男生站了起来。
“都交上来吧。”
“交完卷的学生自己复习下节课的内容，不要影响其他同学！”
“……”
就这样，随着第一名交卷同学的“以身作则”，不断有学生拿着试卷站起身。
而讲
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