，皇帝批复道，观览苏辙奏疏，就能明白苏辙是一个专注于当世政务的人。”
“如果让苏辙沉沦下僚，使他的志向无处所伸。”
“确实是非常可惜的事情，后面就在延和殿召见苏辙。”
“当时王安石和陈升之共同管理三司条例，苏辙以制置三司条例司做此二人的僚属，承担检祥文字工作。”
“吕惠卿攀附王安石，苏辙和他讨论事情的时候，双方观点多有矛盾之处。”
“王安石制定《青苗法》，与苏辙讨论商议，并告诉苏辙，此法如有弊端，直接告知不用怀疑。”
“苏辙认为，用钱贷给老百姓，收取二分的利息，本来是用来救济老百姓的，并不是谋利。”
“但是在借钱和收钱之间，就会有官吏借机谋求私利。”
“即便是有法律也不能禁止，钱到老百姓手中。”
“即使是良民也不免随意使用，到了还钱的时候。”
“即使是富人也不免会逾期，这样的话，恐怕必须得用鞭催促百姓，那么州县之事就会不胜其烦了。”
“苏辙认为可以学习唐代刘晏的办法，米价便宜的时候官府购买大米，等到米家高昂的时候又将储存的大米低价售出。”
“这样就不会存在米价异常波动的弊病，即用常平法即可。”
辛弃疾：名气不如大哥的苏辙，或许比苏轼的结局好很多。
提起苏辙，他的标签仿佛只是苏轼的弟弟。
话说俩兄弟小时候，他们的老爹正是发奋读书的时候，然后屡次科考屡次不中。
后来老爹一怒之下决定不再参加科考，而是在家读书，并且亲自教导两个孩子。
兄弟俩从小就感情特别好，虽然他们都聪颖好学，但是性格却截然相反。
哥哥苏轼性情张扬，弟弟却沉稳内敛。
老爹自是最了解两个儿子的，于是给他们的起的名字也特别有讲究。
老爹为两个儿子操碎了心，那位哥哥日后果然是因太过张扬一连被贬。
如果不是靠着骨子里里那点乐天派的血液，很可能就撑不过去了。
反观弟弟，谨遵父亲教诲，一心朴实地为朝廷为民谋福利，踏实沉稳，但是这可并不代表他没有自己的主张。
相反，苏辙是属于那种地雷式的人物，不鸣则已，一鸣惊人。
科考第二年，兄弟二人参加的朝廷制科考试中。
要说这制科考试，它和普通的科举考试可不一样。
制
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