他是元末著名画家和诗人，以钟爱梅花而闻名于世。
其诗歌风格质朴豪放，又彰显洒脱不羁和傲世独立的人格魅力，诗中具有杜甫和李白的影子。
他的诗以描写民间疾苦而著称，是元朝著名现实主义诗人，他便是王冕。
“王冕的先世原是关西宦族，系出王猛之后。”
“他的九世祖王德元仕宋，官至清远军节度使。”
“德元有一子名王琳，任诸军统制教练使，从王琳开始迁居浙江诸暨县。”
“传到王冕的父亲，家底已大不如前，靠耕作种田为生。”
“王冕自幼十分好学，七八岁时，父亲叫他在田里放牛。”
“他却偷偷地跑进学堂，去听学生念书。”
“然后心里默记下来，以至忘了照看牛，牛往往窜到别人的农田里践踏吃庄稼。”
“田主牵了牛向他父亲告状，王冕却不改，屡遭父亲责骂。”
“王冕的母亲见状，劝说其父送王冕上学。”
“为了听课方便，王冕就寄住在寺庙。”
“夜晚时他坐在佛像的膝盖上，就着佛像前长明灯的烛光读书，书声琅琅直到天明。”
“佛像是泥塑木雕的，面目狞狰可怕。”
“王冕虽是小孩，却把佛像当不存在一样，心无旁骛。”
“王冕好学的品质被名师韩性听闻，韩性很是惊异，就收录王冕为学生。”
“王冕在这样一位学问渊博、德行高尚的老师教诲下，勤奋好学、刻苦攻读，熟习四书五经。”
“由于受到韩性儒家文化的教育，王冕从小就养成了儒家追求的科举入仕、忠君报国、经世治国的理想。”
“大德八年，王冕欲去湖南邵阳办事，路过杭州时专门去拜访时任儒学提举的赵孟頫。”
“赵孟頫便为王冕创作一幅《兰蕙图》，此前赵孟頫曾专门为王冕创作《古木幽禽图》，几次赠画的行为体现了其对王冕的关照。”
“赵孟頫在篆刻方面提倡贵有古意对王冕影响颇深，同时赵孟頫的绘画、治印实践和绘画理念也在一定程度上影响了王冕，促使王冕艺术创作风格的形成。”
“另外，赵孟頫名气很大且宾客众多，二人的往来也便利了王冕日后的交游。”
“王冕在青年时期抱有大志，专心研究孙子兵法，学习击剑。”
“常以伊尹与吕尚自期，要求自己经世济民，像伊尹、吕尚一样辅佐明主，成就霸业。”
“
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