里同僚开会！“他猛地拉开办公室的门，朝走廊喊道：“王秘书！立即通知各司长，半小时后紧急会议！“
教育部会议厅里很快坐满了人。蒋梦麟将手稿投影在幕布上，台下顿时响起一片嗡嗡声。教育司长扶了扶眼镜，凑近幕布仔细端详：“这这简化得也太随意了吧？老祖宗传下来的字，哪能说改就改？“
“是啊，“教材编纂处的李处长皱眉道，“这些字看起来怪模怪样的，像是小孩子涂鸦。“
蔡先生闻言，猛地站起身，花白的胡子气得直颤：“诸位！这些简化字可不是凭空捏造的！“
他指着手稿：“你们看这个'龙'字，取自王羲之《兰亭序》中的行书写法；这个'为'字，是颜真卿《祭侄文稿》里的草书变体。子瀚参考了历代书法名家的笔意，又借鉴了民间俗字写法，每一个字都是有出处的！“
会议室里安静了一瞬，随即又爆发更激烈的争论。支持派和反对派各执一词，吵得不可开交。蒋梦麟不得不一次次敲击惊堂木维持秩序。
会议从上午一直开到深夜，油灯里的煤油添了又添。蔡先生坐在角落里，看着争论不休的同僚，疲惫地揉了揉太阳穴。两天下来，他的嗓子已经沙哑，眼睛布满血丝，可简化字的推广方案却依然悬而未决。
第三天傍晚，会议终于暂告一段落。蔡先生拖着疲惫的身子走出教育部大门，凛冽的北风刮在脸上，让他混沌的头脑稍微清醒了些。路过北大红楼时，几个学生的议论声飘进他的耳朵：
“那个白子瀚怕是不敢应战了吧？《新青年》上都骂了他好几天了“
“就是，沽名钓誉之辈罢了，鲁迅先生发文驳斥他，他连只言片语都不敢回复……“
蔡先生猛地停住脚步，枯瘦的手指攥紧了公文包。他转身走向那几个学生，声音因愤怒而颤抖：“你们.你们知道什么！“
学生们认出是蔡校长，顿时噤若寒蝉。
蔡先生加快脚步往《新青年》编辑部方向走去，脚步快得几乎要跑起来。