信的面好好当好他这个老师。
让孩子们自己去思考，也是培养孩子们思维拓展能力的一种方式嘛。
他带着孩子们一起葛优躺，也是出于这个原因。
孩子们满脑子都是去那拉提玩，这个时候哪里有心思学习呀，但是孩子们对他的“葛优躺”都非常有兴趣，他这么一躺下来，孩子们就跟着躺下来，和他一起学习了。
而此时，一个个小朋友虽然还保持着葛优躺的姿势，脸上却写满了疑惑，一副努力思考的模样。
“孩子们，想起来了吗？”王猛见一群小豆丁都不说话，就接着问。
孩子们依旧是摇摇头。
“你们再想想，曹操开启的这个制度，和魏武帝曹丕让汉献帝得以善终，以及司马炎篡位后对曹家人都非常好，都有很大的关系。
也是基于这个制度的基础之上，曹丕不用杀汉献帝，司马炎不杀曹氏皇族。
后来有不少篡权上位的皇帝，都杀光了前代皇族，比如杨坚，就是因为杨坚没有用到曹操开启的这一套制度。
孩子们，你们想起来我说的是什么制度了吗？”
大部分小朋友都摇摇头。
也有小朋友像是没有听到王猛的话似的，继续保持着沉思的表情。
“我想起来啦！”小李世民第一个开口了。
所有小朋友都看向李世民。
“是不是霸府制度？”
“二郎说对了。”王猛笑着点头。
“霸府制度？”小豆丁们听小李世民这么说，又见到王猛点头，更疑惑了。
“buff是什么啊？是附加状态吗？韩老师和清照老师打游戏的时候经常互相让buff哦！哇！原来是buff，曹丞相加了蓝buff还是红buff呀？”小兕子双眼亮晶晶，很好奇地问。
“原来是buff！”其余小朋友也点头，一副明白了的样子。
王猛愣了下……什么buff？他也不会知道。
“同学们，不是buff哦，是霸府！”小李秀宁纠正道。
王猛点点头。
“对，是霸府。”
“什么霸府啊？”孩子们依旧不解。
“霸府，就是权臣控制了皇帝和中央之后，独立建立起来的，用以行使国家最高权力府署。
建立了霸府，霸府才是真正的国家中央，才是真正行使国家权利的权利中枢。
曹丞相建立霸府的那一刻，他就已经是大汉的实际掌权者，实际的中枢了。
他通过霸府制度掌管东汉二十余年，以至于东汉权力结构的高层都在他手
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