，孩子们提着小篮子，兴奋地在果园里穿梭。童娟的女儿摘下一颗红彤彤的草莓，放进嘴里，甜美的汁液在口腔里散开，忍不住眯起了眼睛：“妈妈，这个草莓好甜！”
童娟笑着摸了摸女儿的头：“喜欢就多摘点，不过要注意，不能浪费。”
杨帆的儿子则对黄瓜情有独钟，摘了一根又一根，还兴奋地举起来给杨帆看：“爸爸，你看我摘的黄瓜，好长啊！”
杨帆笑着帮儿子把黄瓜放进篮子里：“慢点跑，别摔着了。采摘园里的蔬果都是有机的，没有打农药，摘下来就能吃。”
孩子们在采摘园里玩得不亦乐乎，童娟和杨帆则站在一旁，看着孩子们欢快的身影，脸上露出了欣慰的笑容。
“最近公司的AI教育项目进展得怎么样？”童娟问道。
“进展得很顺利。”杨帆点点头，“我们的AI智能学习系统已经覆盖了全国大部分的教育数字化示范校，学生的成绩和学习兴趣都有了明显的提升。而且，我们还推出了针对特殊教育学校的版本，帮助残障儿童更好地学习。不过，我们也遇到了一些问题，比如部分农村地区的师资力量还是比较薄弱，老师对AI教育产品的使用还不够熟练。”