教室上了会课，下课后没有跟着同班同学回教室自习，而是去了科研班。
“唐植桐同志，我们二组对保温箱项目都很感兴趣，决定一起加入这个项目。”唐植桐刚一进教室，施正则立马放下手里的工具，迎了上来。
“欢迎，欢迎！这下我们的队伍又壮大了，相信在大家的齐心协力下，肯定能完成研制目标！”唐植桐热情的拉着施正则的手晃了几下。
“你看，我就说没问题吧？你还不放心。”毕彬也在，在一旁朝施正则挤眉弄眼。
加入保温箱项目的事情，施正则之前跟毕彬、二组组员沟通过一次，当时还有几个人没有想好，所以在航空学院的时候，施正则说话就有些含糊，没有表明是全体成员。
“我这不是担心给唐同志造成麻烦嘛。”施正则也不反驳，最大的问题已解决，被朋友调侃两句没啥大不了的。
“不要紧。咱这些人足够了，我非常相信大家，但我也得强调一点，保温箱的事情咱得业余时间干，不能影响科研班的正常项目进展。”唐植桐瞥了一眼一组成员，没人主动过来找自己加入，但总有几个脸上带着跃跃欲试的意思。
唐植桐不打算收一组的人了，虽然吸收一组的同学过来做保温箱可以打陶英杰的脸，但这是邮电学院科研班！
科研班成立的目的是接军口的项目，自己把所有人都吸纳进保温箱项目，军口的项目还怎么开展？不利于团结嘛！
再说，留着一组做个参照物，二组、三组在兼顾其他项目情况下，还比一组更快、更好的完成任务，这种打脸才有爽感！
至于一组想加入的同学嘛，只能暂时委屈一下他们，在陶英杰没脸带组后，再谈其他的。
“组长，我的作业。”好歹也是三组的组员，唐植桐没有忘记自己的本职，从兜里掏出自己上课时照着图纸作弊搞出的零部件，递给毕彬。
有了前两次打底，毕彬已经麻了，不再那么兴奋，只是赞了几声好。
唐植桐也不在意，因为他的注意力集中在了施正则之前做的那架弗拉基米尔号上。
这个模型是一艘核动力破冰船，有点肥胖，安装有三个反应堆，动力非常强劲，最大航速19.6节，碰到冰直接莽过去，典型的毛式风格。
“怎么样，威风吧？”施正则看唐植桐对破冰船感兴趣，在旁边有些自得。
“威风。这船得1
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