大，又薄，容易吸附在桌面上，还自带点断器。何况又便宜，随手可得，实验室里快用完了，再下一单就行！
唯一的问题是……
“那老师，保鲜膜最宽只有50厘米的，画再大怎么办？用两张保鲜膜拼起来？”
到翻身的时候怎么办啊？仅仅是沾水吸附在一起的保鲜膜，会不会忽然滑掉？
“你说呢？”
沈乐努力开动脑筋。各种各样的家用物品在脑海中飕飕飚过，终于，一样东西亮了起来：
“一次性塑料桌布？”
“那再大呢？那种八尺大画？”
这个问题沈乐就答不出来了。直到张老师含着神秘的微笑，悠悠揭晓答案：
“农用大棚塑料薄膜。”
沈乐：“……”
这个，还真是不拘一格用工具啊……
刷好塑料薄膜，再把待修复的画铺平在上面。
之前喷的水雾已经有些干了，这次需要喷比较多的水，让画心略略涨起。
然后，再用排笔蘸清水刷湿画心，让它吸附在塑料布上，并顺势拼对就位。这些工作都做完了，才能用60度左右清水，开始淋洗画心：
一边淋，一边用整幅排笔轻轻擀压，将污水挤出。
重复冲洗2~3遍，就能清楚滴看见，挤出的黄褐色污水变浅，画面内容墨色变得清晰……
“洗干净了！真的洗干净了！”
哪怕练过很多次，亲眼见证画面被洗干净的这一刻，沈乐还是忍不住兴奋。
除了普通人肉眼看到的变化，沈乐的灵眼当中，还看见了淡淡的光彩：
这张绢画，它的灵性开始苏醒，它的记忆，它的传承，开始复苏了！
“沈乐，沈乐！——沈乐你怎么了！！！”
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(本章完)