意思？”
“老头，你还没反应过来吗？这群人无比重视工人的利益，无比重视教育，他们肯定是想要把这种方式普及下去，最开始是由他们自己通过这种方式把知识快速的传递给工人，之后就是培养出足够博学的工人。
挑选其中擅长学习的类型，通过这种方式不断的重复学习。不断的负责把自己的知识传播给更多的人。这样指数扩张下去，知识将会以一种极快的速度，在工人们之中扩展，所需要付出的学习成本会非常低。”
帕列斯索洛亚斯德没好气的道：“这种能力哪是那么容易普及的？虽然窃取念头或者是记忆这种能力，序列五的窃梦家就已经能稳定做到了。但就算是我也未必能够把自己窃取到的东西，完整的交给其他人。
就算我愿意做这个中间商，专门负责把我理解的知识传递给其他人，我一个人用能够搞得定多少？就算是每天不停的工作，也就是教导个几百人，这个规模别说是大规模量产了，我要是真这么干了，很快就会被阿蒙发现。”
这次倒是伦纳德反应快了，摇了摇头：“老头儿，这就是你的思想古板了，谁说非凡力量就只能由非凡者使用？难道不可以去搜集序列五的非凡特性吗？窃梦家应该并不算多么稀少吧，用序列五的非凡特性，制作成神奇物品，这样神奇物品的主人不就直接可以通过这件物品进行记忆的窃取了吗？
窃取完毕之后，把神奇物品交给另外一个人，然后让他找到另外一个学习完毕，找回了理解的人，完成下一轮窃取。
这样一来，每一个人单独支付灵性，神奇物品可以连续使用，只要安排的好的话，甚至可以保证每分钟进行两三次这样的知识传承，这样哪怕只能找到一枚非凡特性，一天的时间也足以培养出上千人，序列五虽然已经不能算是低序列了，但比起天使级别，每一份非凡特性都是有数的，还是要多了太多，理论上以现在的人类的人口数量，完全可以实现大规模量产。”
“没错，我们就是这样想的。非凡力量并不一定要由非凡者本身来使用，以非凡特性的形式来使用是完全可以的，只要找到足够优秀的工匠将他们打造成副作用较小的神奇物品，就可以交给普通人来使用。
每一个人都有自己的灵性，即便没有成为非凡者
本章未完，请点击下一页继续阅读！