【大夏五年五月五日，伴随着吴信政令的下达，替天教的内部再次陷入了一片繁忙中。】
【“一年够吃、两年添置用具、三年有富裕！”】
【在替天教不留余力的宣扬下，轰轰烈烈的土地改革—农业合作化任务文书自上而下。】
【从中央下放至郡、又从郡至县、直至下放到了农村委员会手中。】
【文书中，由教主吴信亲自书写，林忠等中央高级官吏修改，明确指出在替天教如今的农村中——】
【由于每家每户所有的土地、耕牛、农具、钱财以及劳动力、耕种技能的不尽相同，造成了土地生产力的不必要浪费，是不好的，是错误的。】
【所以，必须走上集体互帮互助的道路，解放更多的土地生产力，以保障百姓们都能吃的饱。】
【同时，关于农村合作化，教主吴信还特别声明道，此次将会有许多在冀州工坊任职的工匠前往农村，指导百姓们建设新型水利器械——桔槔、水锥与维修因战乱而损毁的江河堤坝等设施。】
【而关于因部分因土地是私有，不想收益均分配，不想合作的百姓，官吏们也不应当出现以权压迫的行径，理当耐心劝导，以免损害替天教的公信力。】
【不过虽然如此，但对于不愿意合作的百姓，吴信还是给出了两种方案——】
【一、处理不好，可上报中央，由他亲自上门劝导。】
【二、给予适当的补偿，把土地收回替天教所有。】
【至于户口内有任官吏、军官，但家庭还有顶梁柱，却选择了雇工耕田，自己不工作的家庭，教主吴信则选择了严厉的批评，并下令解雇雇工，不然就处以剥夺教籍和官职的处罚——】
【“身为替天教的一员，解放理当是在第一位的，这关乎替天教解放性质的纯洁性，关乎百姓对于解放的积极性。”】
【“而你们的行径，则是剥削，是阶级苗头，会打击百姓解放的积极性，是不被允许的。”】
【但对于那些因战争死去的军兵，失去了顶梁柱，只有剩下孤儿寡母，年迈父母靠着抚恤金同样选择雇佣人帮工的家庭，吴信则语气温和了许多，鼓励她们加入农村合作化中，并书写了一封关于鼓励妇女加入劳作中的公文——】
【“解放非独丈夫之责，亦巾帼之任，尤天下人共业也。”】
【“坤灵蕴秀，亦当挖掘其才，使作事兴功，
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