布这次的考试策论：
军策论：辽东地理概述。
时间：一个时辰......。
等他把考场要求说完之后，众人便开始埋头答起题来。
大唐初期，文武官员并没有很明显的界定。
说每个官员“文能安邦定天下，武可鞍马定乾坤”有些夸张。
但是绝对大多数官员都可以做到‘文能提笔作诗，武能拎剑砍人’。
有可能你今天还在秘书省当一个‘校书郎’的九品小官，整日里在皇家图书馆看看书籍，和三五好友小聚吟诗作对，日子过的悠闲自在。
可改天圣旨就来了，说你文武全才，现在北方正在打仗，任命你某某职务，即日去兵部报备。
就这样，你就准备操刀子上战场，奔赴千里之外，和蛮夷厮杀了。
所以这些考生写篇文章倒完全不是问题。
薛仁贵一边写，一边往契心何力望去，看他也在奋笔疾书，心里也放心不少，看来这契心何力在这方面也是不少下苦工。
想到这里，他也是开始奋笔疾书起来，作为一个预备役的军人，他对全国的地理位置，敌情分布也知道的不少。
特别是西域、突厥、吐蕃、高句骊几处的情况，他更是了如指掌。
洋洋洒洒间，就把一篇文章给搞定了。
主要是从高句骊和大唐接壤，而他的北侧又有唐朝的附属国新罗这些情况分析。
高句骊不少欺负新罗，新罗如果向大唐求救，大唐必然会出兵征讨高句骊......。
等一个时辰之后，众人尽数交卷。
薛仁贵上前询问契心何力写的如何？
契心何力也如实作答，他是从攻城略地的角度写的。
转而契心何力询问薛仁贵写的内容。
薛仁贵也是如实告知，是从高句骊和新罗之间的摩擦入手。
契心何力听完之后，先是默然了一阵，然后对着薛仁贵拱手道：
“薛郎高瞻远瞩远胜于我。”
“他日征战沙场，你为主帅，吾原为先驱。”
待到了下午，结果宣布，二人尽皆过关。
对薛仁贵的评语是；书法，整体结构严谨整齐，军事文章俯瞰全局，为上等。
这一关又刷下了10人，现在的考生一共也就剩下45人。
而考试就剩下最后一项，言语（韬略），由兵部尚书张亮亲自逐一考量。
说是言语，其实就是问一些兵法性的东西。
简单来说，就是你现在带着一支部队
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