这还是云歌第一次听见白鹤明主动提出想收徒。
之前在繁昌县时，因为白鹤明考中了院案首，许多人想让自家子侄拜在白鹤明名下，接受他的教导，其中不乏家境优渥、出资颇丰的人家，但白鹤明一个都没答应。
按白鹤明的说法，在古代拜师收徒可不是简单事，自古师徒如父子，收了徒弟，就要承担他的因果，一荣俱荣一损俱损。
云歌在现代读研时，曾听一位学姐说，自己拿毕业论文初稿给导师审阅，导师看完后只回复了一条意见——“在致谢里把我的名字删掉，不要提”。
言下之意很明显：你在学术界对导师毫无助力，但在教育界足以让导师声名扫地！
一位导师带出来的研究生，如果学术平平，只知混吃等死，会损害导师的名声，如果科研造假、论文抄袭、骗取经费，更有可能连累导师一起受处罚。
这还是现代的情况，在古代，师生之间的利益捆绑只会更厉害。
所以白鹤明才没有轻易松口收徒。
目前白鹤明在学问上只用心教导过三儿子谦湖。谦湖的资质在白鹤明眼里差强人意，比上不足比下有余，如果谦湖不是没法换人的亲儿子，白鹤明都不一定愿意教他。
只有在原书中惊才绝艳，连中三元的状元郎梅琅，才能引起白鹤明收徒的念头。
梅琅若能拜白鹤明为师，也算是他的一桩造化。
他虽然有天纵之资，但毕竟年轻，没有白鹤明了解官场与世情，也不懂政令实施的细节问题，有了白鹤明的教导，这位天才能够少走不少弯路。
与此同时，白鹤明和白家日后也多了一位关系紧密、守望互助的强力同盟。
这就叫双赢。
云歌说道，“既然如此，我以后对杜娘子和梅家多关照几分。”
白鹤明说，“日常生活中稍加照拂即可，他们是聪明人，一开始就十分亲热的话反而引人怀疑，过犹不及。”
云歌打了个哈欠，把医书放到桌上，吹灭灯烛，“你放心，我都知道。”
……
转眼就到了三月，天气一日比一日热，巷口的杏树开花了，白色的花朵一团团压着树枝，引得孩童们在树下追逐游戏。
末药带着纯宜和语灵中午跑出去一趟，头发上插满了掉落下来的杏花，还用衣摆兜了一大捧，跑来给云歌献宝。
“奶奶！你要不要和我们一起戴花花？”
云歌瞧着她们满头
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