“……”
音乐平台也迅速响应。
在《知否知否》正式上线前，评论区就已突破十万条留言请求：“求原声！快上架！”
歌曲一经上传，直接空降新歌榜第一，并迅速登上“古风流行融合”双榜榜首。
不少网友表示：“这首歌不是流行，是流传。”
与此同时，各大高校文学社、传统文化公众号纷纷转载推荐。
央台新闻账号更罕见转发并评价：
“文化传承的方式可以很多种，但今晚，苏灿用一首《知否知否》，让我们看到音乐与诗词的交融，是如此动人。”
还有一条高赞留言写道：
“有人唱‘千里江山’，唱的是山河，有人唱‘知否知否’，唱的是心事，苏灿把家国与柔情都唱进时代。”
这一夜，歌声已落，但回响未绝。
在千万人耳中，《知否知否》仍在轻轻回荡，像一缕江南细雨，悄然濡湿时代的心田。
……
经过一夜的发酵，这首《知否知否》的影响力快速扩散到现实中。
……
早晨八点半，燕京三号线车厢内人潮拥挤。
一个姑娘戴着耳机，手机屏幕停留在音乐APP的播放界面：《知否知否》。
她忍不住轻哼起来，旁边的男生听见旋律，也嘴角上扬，小声接了一句“试问卷帘人”。
两人对视一眼，相视一笑，拥挤的地铁仿佛不那么令人烦躁了。
就在此刻，站台的广播居然也播放起这首歌的片段，“昨夜雨疏风骤”的声音在整个站厅回响，仿佛整座城市都在共情一个久远的梦。
……
阳光洒进教室，讲台上的年轻女老师打开多媒体播放《经典咏流传》的片段。
当苏灿的歌声响起，熟悉的《如梦令》词句在教室中回荡，连坐在后排调皮惯了的学生都不自觉安静下来。
老师轻声说道：“这是李清照的词，昨晚刚播的节目，你们看，一首词，几百年后还可以这样传唱。”
前排一个女生轻轻抬起头，眼里有些泛红。她低声说：“老师，这词……好像唱到心里去了。”
有人第一次觉得语文不是“背诵”，而是心声；
有人第一次在课堂上认真写下一句诗：
“知否，知否，应是绿肥红瘦。”
……
一间挂着墨宝与老照片的教室里，退休老师们围坐品茶，
主持人一边介绍：“这是昨晚很火的节目，咱们来听听苏灿演唱的宋词
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