“谈到白老师的学习，一好一坏两个消息。”宋河道。
“坏消息是，白老师智商上限确实比较低，它理解不了太复杂的知识，分析不了太麻烦的问题，只能是稍微有点文化程度。”
“好消息是，白老师学习速度非常快！”
“前面讲过了，白老师和人类的大脑不一样，人类孩子坐在教室里，会走神，会打盹，会在桌洞里藏一本小说上课看，哪怕集中注意力刷题，往往也刷半节课就没耐心了，忍不住开小差，90%的学生都是这样。”
“为什么？生理结构决定的，专注的脑回路很难搭建，人类的身体不是在教室里进化出来的，而是在大草原上狂奔进化出来的，在大自然里必须眼观六路耳听八方，提放在草丛里悄悄靠近的野兽，而不是长时间盯着一片树叶沉思，专注沉思的基因大多都被野兽吃掉了。”
“但白老师不容易开小差，也不会太疲惫，它坐下去翻开课本就可以一直学，你让它学12个小时，它就会一动不动专注投入学12个小时！学习它能理解的简单知识，速度可以比普通人快十倍！”
宋河从箱子里拿出一张示意图。
示意图上是一间典型的中学教室，但课桌后坐着的不是真人学生，而是一大群白老师，一半是塑料机械外壳的版本，一半是太阳穴圆圈指示灯的仿真皮肤版本，正专注望向黑板上的老师。
“我们准备尽快建设一批机器人学校，规模不会小。”宋河说，“现在大家能在日常中见到很多小学中学，将来大家还能见到专门的机器人学校，会广泛分布在各大城市和乡村，成为教育系统的一部分。”
“关于机器人学校，我暂时没法和大家聊太多，因为许多事情还在摸索，白老师还没有彻底定型生产，定型之后才知道它的思维模式，才能研究该怎么教学。同时我们还要根据产量安排，来计算需要在多长时间内建设多少所机器人学校。”
“不过在这里可以大胆预测，未来十年，我们可能需要超过500万专职的机器人老师，工作模式像现在的幼师、小学老师、中学老师一样，只不过教学方法有变化，教的学生全是机器人。”
“关于机器人教师资格证的标准，相关部门和我们的研发团队还在紧锣密鼓地讨论，但有些另外的东西已经能给大家看了。”
相晓桐从箱子里拿出一摞书，夫妻
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