久，李校长抬起头。他的眼眶有些红，但眼神很亮。
“好。”他只说了一个字，但声音里满是欣慰。
梁主任推了推眼镜：“我这就去复印几份。原件我们保管，复印件……诗娴，你愿意亲自送到镇教办吗？”
黄诗娴用力点头：“我愿意。”
“可能会遇到阻力。”梁主任看着她，“何干事那边……不一定好说话。”
“我知道。”黄诗娴说，“但总要试试。”
李校长站起身，走到窗前。他背对着大家，肩膀微微耸动。过了几秒钟，他转过身，脸上已经恢复了平时的沉稳。
“诗娴，”他说，“你把信送去。但记住，不管对方说什么，都要保持礼貌。我们是去说明情况，不是去吵架。”
“我明白。”
“还有，”李校长顿了顿，“如果……我是说如果，他们不收，或者收了不看，你也不要硬来。回来告诉我们，我们再想别的办法。”
黄诗娴点头。她明白李校长的意思——鸡蛋不能硬碰石头。
但有时候，鸡蛋多了，也能让石头松动一下。
六
下午没课，黄诗娴决定立刻去镇教办。
郑松珍和林小丽要陪她去，她拒绝了：“你们下午还有课，我一个人去就行。”
“可是……”
“放心吧。”黄诗娴笑了笑，“就是送个信，又不是上战场。”
话虽这么说，但当她骑着摩托车驶出海田小学时，手心还是出了汗。
镇教办在镇中心，一栋五层的白色小楼。黄诗娴停好车，抱着装有联名信的文件袋，站在楼前深吸了一口气。
她来过这里几次，都是来开会或者领材料。每次来都觉得这里很严肃，走廊里安静得能听见自己的脚步声。
今天也一样。
一楼大厅空荡荡的，只有保安坐在值班室里看报纸。黄诗娴走到电梯口，按了三楼——何干事的办公室在三楼。
电梯缓缓上升，镜子里的她脸色有些苍白。
三楼到了。电梯门打开，是一条长长的走廊。两侧都是办公室，门都关着，只有尽头的会议室门敞开着，里面传出说话声。
黄诗娴走到308办公室门口，门牌上写着“教育督导办公室”。她抬手敲门。
“请进。”是何干事的声音。
推开门，何干事正坐在办公桌前看文件。看见是她，何干事愣了一下，随即露出职业性的微笑：“黄老师？你怎么来了？”
“何
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