有用的，必须拿出实际成果来证明自己。
他当即决定，让第一批接受培训的人进行成果展示。
这些学员在卫渊的指导下，已经初步掌握了新的教学方法和部分学科知识。
卫渊特意挑选了一些实践性强的科目，比如算术、几何、地理等，让他们进行演示教学。
展示开始后，学员们各显神通。
有人用算筹快速计算出复杂的算术题，有人用简单的工具演示了几何定理，还有人绘制出了精细的地图，讲解各地的风土人情。
他们的表现远超常人，讲解清晰易懂，深入浅出，让在场的所有人都目瞪口呆。
就连之前质疑的王夫子也看得入了神，他捋着胡须，喃喃自语道：“竟……竟如此神奇……”质疑者们一个个哑口无言，卫渊的培训方式得到了所有人的认可。
他看着一张张充满希望的面孔，心中充满了喜悦。
他知道，他的教育革新之路，才刚刚开始。