蛛丝马迹，很难将刘祭酒等人绳之以法。他走到书桌前，目光落在一片空白的纸张上。一个大胆的想法在他脑海中浮现。他深吸一口气，提笔蘸墨……“也许，这是一个机会……”他喃喃自语道。卫渊研磨提笔，思绪如潮水般涌来。既然教材被盗，那就干脆重新编写，融入更多现代知识，将新学府打造成真正领先时代的学府！他挑灯夜战，凭借惊人的记忆力，将物理、化学、数学等现代学科知识，结合南北朝的实际情况，重新编纂成新的教材。他甚至根据前世的经验，简化了一些复杂的理论，使其更易于理解和应用。
几日后，崭新的教材摆放在新学府的课堂上。这些教材不仅弥补了失窃教材的空缺，更注入了新的活力。卫渊重新编写的《格物新解》，深入浅出地讲解了力学、光学等基础物理知识，并结合实际案例，阐述了这些知识在农业、军事等领域的应用。孟才女也根据卫渊提供的思路，重新编写了《算学新解》，将阿拉伯数字和一些基础的代数几何知识融入其中，大大提高了算学的效率。
新学府的课程得以重新开启，学生们对这些新奇的知识充满了好奇和热情。卫渊和孟才女讲课时，课堂上总是座无虚席，甚至有一些旧学府的学生也偷偷溜过来旁听。
然而，旧学府的刘祭酒和孔夫子并没有就此罢休。他们眼见教材失窃的计谋未能奏效，便又心生一计。孔夫子利用自己在文人圈子里的影响力，四处散播谣言，声称新学府教材缺失，教学不严谨，误人子弟。一时间，新学府的声誉受到了极大的损害。
“新学府的教材都是临时拼凑的，根本没有经过系统的整理，这样的教学质量怎么能保证？”孔夫子在一次文人聚会上，摇头晃脑地说道，“想当年，我等在旧学府研习经典，一字一句都精雕细琢，岂是这些新学府的粗制滥造之物可比？”
司马公子也在一旁帮腔：“没错，新学府的那些新奇玩意儿，不过是些旁门左道，根本登不了大雅之堂。真正的学问，还得看我们旧学府。”
这些谣言很快传遍了京城的大街小巷，一些原本对新学府充满期待的百姓也开始动摇。白侍郎也听到了这些传闻，对新学府的未来更加担忧。
卫渊得知此事后，并没有慌乱。他早已预料到旧学府不会善罢甘休，也提前做好了应对之策。
本章未完，请点击下一页继续阅读！