这句话一出,小球员们都愣住了。
“董教练,犯规不是犯错吗?”
“犯规不是犯罪,”董陆认真道,“足球是一项对抗性运动,合理的犯规是战术的一部分。但记住,我说的是‘适当'犯规,不是恶意犯规。战术犯规和伤人动作,是两回事。”
他看着这群孩子,语重心长道:“咱们的终极目标是什么?是赢球,是进球,是成长。不要执着于眼前的某个环节。输了一次没关系,但要从失败中学到东西。”
小球员们似懂非懂地点头。
接下来的几天,董陆带着他们疯狂地练习这套新战术。
防守补位,回追逼抢,护球技巧,战术犯规……
孩子们训练得很苦,但没有一个人喊累。
0:9的耻辱,深深刻在了每个人的心里。
五天后,董陆联系到了一支西乙球队的青年梯队,约了一场友谊赛。
这次,他没有开直播。
他想先看看新战术的效果,如果还是输得太惨,就不让网友们看笑话了。
比赛当天,平川队的小球员们严格执行着董陆的战术。
防守端,他们像一群小老虎,拼命地逼抢、补位、回追。
进攻端,他们不再盲目下底或内切,而是寻找对方防线身后的空当,打简单直接的直传球。
第二十三分钟,况赵雷在中场断球后,一脚精准的长传,找到了前锋万向。
万向反越位成功,单刀面对门将,冷静推射破门！
1:0！
场边的董陆猛地从椅子上跳起来,挥舞着拳头。
小球员们疯了一样冲向万向,把他压在身下。
“进了！我们进球了！”
“牛逼！牛逼！”
最终,比赛以2:1结束。
小将队赢了。
哨声响起的那一刻,所有小球员都跪在了地上,抱头痛哭。
这一次,是喜极而泣。
董陆冲进场内,和孩子们抱在一起。
“好样的！都是好样的！”他眼眶通红,“你们向所有人证明了,华国球员,不比任何人差！”
那天晚上,董陆打开直播,把比赛录像剪辑后发了出去。
直播间瞬间涌进了十几万人。
“卧槽！赢了？”
“2:1？我没看错吧？”
“牛逼啊！这才几天时间,进步这么大？”
“董教练,你是怎么做到的？”
董陆对着镜头,露出了疲惫却灿烂的笑容:“没什么秘诀,就是不服输而已。”
弹幕
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