自己从小养到大的，自己对他可是寄予重望，现在他能在第一次出征就打出这样好的战绩，以后看谁还敢阻拦自己不让去病带领军队。
卫子夫看到陛下对去病的喜爱，内心也十分高兴，但也不由的为去病出征感到担忧。
卫青对于去病这张扬的性格感到无奈，自己虽然时常在家中教导去病行事谨慎，但是陛下对去病行事总是睁一只眼闭一只眼，有时还对其多加赞扬，使得去病更难管教。
三国
“三生教育吗，真是一个好办法。”诸葛亮看到这个眼前一亮，如果把这个教育教授给百姓们，那百姓们平时的安全也能多一份保障。
想到这里，他打算起身去和陛下商量一下。
隋朝
“哼，后世人真是没事找事，不过是一些贱民，居然还专门给他们教育学识。”杨广对于后世让百姓们学习十分不屑，在他的认知里面，百姓就应该老老实实的种地就可以了，学这些乱七八糟的有什么用。
想到现在民间时不时就有百姓造访的事上报，心中的火气更是涌上心头，都是天幕，要不是它的出现，那群贱民哪敢这么放肆。
唐朝
“后世国家当真是以人为本做到了极致，连边界小孩的安全问题都考虑的这么仔细。”李世民对后世的统治者真是越来越佩服了。
本来看后世边界的城市这么繁华，他就感慨后世对边界城市的重视，现在看到小孩都设置了专门的学习内容，更是看到了后世国家对百姓的爱护。
魏征对于后世这个教育也十分的认同，他当官的目的就是为国为民，他上前说道：“陛下，我们也可以用后世的三生教育教导民间的孩子们，让孩子们知道怎么保护自己。”
李世民对魏征的提议点点头，他觉得这个在民间推行确实不错，随即让大臣们商量好去推广。
宋朝
“后世国家可真是什么地方都想到了，当真让人佩服。”范仲淹感慨道。
范仲淹对面坐着的晏殊看到范仲淹的表情，不由的笑道：“很少看到你会露出这样的表情呐。”
范仲淹笑道：“难道你不佩服吗？”
“我当然也佩服，不过我们的官家也不比后世的领导人差。”
范仲淹听到晏殊的话，想到了赵祯，不由的点点头，官家确实是少有的仁君。
元朝
忽必烈看着天幕不屑的说道：“后世国家怎么如此软弱，既然周边国家不安定，就直接出兵灭了他们，这样哪还有这么
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