微放开了些，点了点头。
素素看小童答应了，就起身看向张奶奶：“那我就先带小童去客厅了。”
“好，你们去吧。”白爷爷说道。
“我方便旁观吗？”扶苏这时出声道。
他很好奇，后世的课程是怎么样的。
素素倒是没意见，点头同意了。
扶苏和三位老人微笑点头后，跟着素素他们进了屋。
“那是？”张奶奶看着跟着素素一起进屋的扶苏，满眼困惑的看向白奶奶。
“那是我儿子的朋友，现在正借住在我们家。”
“你儿子这朋友真是个高大的帅小伙啊。”张奶奶听到白奶奶的解释，夸奖道。
“我也是这么觉得。”白奶奶笑呵呵应道。
而进屋的三人，来到茶几边上，搬了几个小板凳坐下。
“小童，你是什么科目的作业不会写。”素素坐好后，看向身边正拿着书本一脸不开心的小童问道。
“这个。”小童打开书本，指着一道题说道。
“8+9=17，你写的不是对的吗？”素素看着这简单的算术题，看到答案说道。
“但老师说这样写是错的。”小童一脸沮丧的扣着手指道。
“啊？你等下，我看下教材。”素素听到小童的话，呆住了，这怎么看都没错啊。
随即拿起小童一旁的数学书，翻看了起来。
“破十法？凑十法？借十法？”素素越看越奇怪，现在计算加减都要这么麻烦吗。
但也没法，书本这样写，也只能这样教了。
“小童，这题应该这样写，8+9=8+2+7=10+7=17。”
接着素素又详细的解释了下这道题为什么这样写。
“这样明白了吗？”素素问道。
“嗯，明白了。”小童开心的说道。
“好，那我们继续接下来的题目。”素素看小童明白了心中也松了一口气。
接下来素素一题题的详细说明着。
“小童，听明白了吗？”素素说着说着发现小童的回答声越来越小，转头看向他问道。
“第一个明白了，其他还没明白。”小童小声的回答道。
素素听后也只能是心中叹息了一声，从头讲起。
她总算是知道为什么爷爷刚才是那副表情了。
教小孩真的是很心累的一件事。
扶苏拿着数学书翻看着，虽然这上面的加减法很简单，但是这算术流程却很考验学生们的逻辑思维能力。
看来后世很重视学生逻辑思维的培养，这么小开始就要学相关知识。
……
在和张奶奶还有小
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