第46章
“诸位夫子，我们在教授孩童识字的时候，该怎么让学生快速认得一个字的读音？”
“找相同读音的常用的字，来反切，或者直接拼出这个字的读音。”孔师回答道。
秦羽道：“是的，可这个方法太过于繁杂，唐字少说数万，难道每一个字都要如此反复教授吗？”
“那你有什么好办法？”孔师瞪大眼睛。
他们作为夫子，当然清楚教一个孩子识字多么困难。
“唐音雅记，便是解决这个问题的。”秦羽回答。
“当真？”孔颖达抓住秦羽的衣服。
“当然，你松开我，我给你演示！”
孔老头尴尬的露出笑容，忙松开秦羽。
秦羽弄了个类似黑板的东西，自制了些粉笔，在黑板上写了一个“唐”字。
然后问：“这字怎么读？”
孔颖达：“同堂。”
“那堂怎么读？”秦羽微笑着问。
“同塘。”
“塘又怎么读呢？”
“同棠。”
秦羽不再问下去，只是叹息道：“你们看，为了学一个唐字，我们先要认识，堂，塘，棠，麻烦不麻烦？”
各位夫子深表赞同。
李世民也点着头。
接着秦羽将tang的拼音写到了黑板上。
“这就是我们今天要学的唐音雅记了，这四个字，就用这个唐音雅记标记。”
然后他又拿假字举例。
反切的时候，用甲字和贾字。
唐音雅记写成jia。
这两个示例，让各位夫子，激动的颤抖起来。
“甚好，如此甚好。”陆德明夸赞道：“某小时候学字的时候，可是尝尽了苦头，要是有一套规范的标准，不知道能够减轻多少识字的困难。”
颜师古也点头说：“唐音雅记真是利国利民的神器，有了这个，以后学子们读书识字，要简单多了。”
其他听课的也都纷纷点头。
秦羽：“陛下让大家前来科学院听我讲课，就是想要大家学会了这套唐音雅记，然后以此为根据，编纂一套大唐字典，将大唐所有的文字都收纳其中，供学子们学习！”
孔颖达直接问：“可是学子都不识字，不会念，有了字典，他又怎么查找这字呢？”
“这个问题好。”秦羽竖起大拇指：“所以今天我还要教会你们另外一个东西，就是偏旁部首，比如唐子，就是广字头！笔画是十画。”
于是秦羽把怎么利用偏旁部首和拼音相结合，来
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