周克虎的脸上，带着深深的疑惑与茫然，又随手翻了几页，发现手上的教材格外的“干净”。
别说是军校的学员。
就连普通的义务兵，都会在基层军事教育和政治教育的理论书，字里行间的空白处上，写下自己的心得体会。
且不论写的内容有没有营养，但至少“认真学习”的态度，是摆出来了。
可赵卫红这本教材，别说笔记了，周克虎拿在手上的感觉跟特么新书似的，显然这本书的主人不怎么翻阅它。
念及于此，有些尴尬的周克虎，敏锐的察觉到，自己似乎抓到了赵卫红的“小辫子！”
“这是你的教材吧？”
待到赵卫红点了点头后，周克虎清了清嗓，又摆出了大伯的架子。
“卫红，我得说你两句。”
“学习这种事情，不光要落到心里和脑子里，更要落实到纸面上。”
“正所谓好记性不如烂笔头。”
“课本里的知识，你背的再娴熟，那也不是你的。”
“但你写在课本上的笔记与心得体会，那都是你自己的感悟，自己的收获。”
“你再看看你这本教材，干净的跟新书似的”
“诶？”
周克虎一边教诲着赵卫红，一边继续翻阅着手上的教材。
他很好奇，赵卫红在军校里，接触的知识是什么层次的。
结果周克虎刚翻到封面之后的第二页，就看到了一个非常熟悉的名字！
【通知】
【现将《炎国人民解放军指挥院校信息化部队建设基础理论教材》印发院校试行，作为该课程教学的基本依据】
【本教材由赵卫红主编，并编写了本教材的全部内容】
【谢国良，晏文渊对整本教材进行了查审，并提供了许多帮助】
“.”
抬头看了看眼神清澈的赵卫红。
周克虎沉吟片刻，忽的揉了揉眼睛，又低下头，仔细看了一遍书上的内容。
主编赵卫红！
编写人员有且只有一个，还是赵卫红！
谢国良，晏文渊这两位炎国军事教育界的泰山北斗，亲自为这本教材进行查审，并且也只能负责这最“简单”的查审工作！
因为以谢国良和晏文渊的身份，只要这本教材上有他们两个编写的内容，哪怕只有几行字，几条理论，几段概述。
那么扉页的《通知》里，也一定会把他们两个的名字，放到“编写人员”中去！
换句话来说。
这本教材的主要内
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