而他可以将这个时间和规划拉的更长。
只要方向是对的，规划没问题，后续自然也就不用太操心。
两到三代人的努力之下，武国将来或许会走上未来王朝的新高度。
但在此之前，必须得打好基础。
李昭一边看文件和人员安排，一边继续听着。
师资力量现在还很薄弱，任何人员都异常珍贵，浪费不得。
即便是优秀的技术工种，现在都是花了大价钱培养出来的。
要想以后武国走上科技之路，这条路还异常的远。
普及教育是刻不容缓的事情。
李昭即便是现在就提前做安排，未来五到十年之内，教师资源都是绝对不够用的。
因为按照他的估算，这些学员要想顺利毕业，至少也得六年到九年的时间，而这个时间，刚好够他们成人。
年纪大一点的可能就才开始当爹娘。
他们顺利毕业后，还得摸爬滚打两三年的时间，才有丰富的经验。
这些人最终一部分流入武国社会，一部分会被返聘。
这是最早的人力资源回流。
武国地盘如此之大，如果需要在三十六州中，各自建立一所交州学院和至少两所附属学院，那么所需要的师资力量是十分庞大的。
交州学院和附属学院往后每年毕业的人虽然都有两千多人，可如果真的均摊下去，前期根本不够。
即便每一所学校的两千多人中有足足五百多人是能回流当先生的，而均摊到三十六州当中，每一个州至少有三所学院，能分到的人也都是少得可怜。
何况，一所学院内需要的这种同类型教师，往往都是至少十人左右，才能勉强教的过来。
因此，十年后，能让教师资源遍布武国，都有些艰难。
更别说，以后国战真的打赢了，武国统御四方疆土。
要想将四方疆土都打造成武国现如今的模样，其中所需要的人才是何其之多。
百年内，让幽国、周国和苍国都和武国调成统一的进度，那都是奇迹。
而奇迹最离不开的就是人才。
因此，看似很富裕的资源，其实一点都不富裕。
发展离不开人才，教育离不开人才，而这两者要想保持平衡，是一定会有取舍的。
教育人才如果够多，那么当地的发展人才就会大大的减少，毕竟总量是摆在这里的。
也不是说附属学院不想招收更多的学生，而是现在整个武国能调动的师资力
本章未完，请点击下一页继续阅读！