朱七牛心中暗喜，小脸上有着掩饰不住的笑意：“真的吗？那我可得继续把其它经典都给背会。”
“嗯。听说你在为黄家抄书？”宋濂心中一笑，瞧这孩子高兴的，我要的就是这个效果。
“是一本名叫三国演义的话本，黄月英小姐姐很喜欢看。”
“我知道了。半个时辰的课程也差不多了，接下来你可以不用学习了，等我钓完鱼就带你回家，你就在这玩儿吧。”
“好。”
朱七牛四下瞧了瞧，找了块大石头爬了上去，又从书包里掏啊掏，掏出了一套笔墨纸砚。
把纸往石头上一铺，朱七牛研磨蘸笔，书接上文，抄起了三国演义。
——却说曹操正慌走间，正南上一彪军到，乃夏侯惇引军来救援，截住吕布大战。
斗到黄昏时分，大雨如注，各自引军分散。操回寨，重赏典韦，加为领军都尉……。
宋濂看似在聚精会神的钓鱼，实则余光一直在注意着朱七牛。
见自己都同意他可以玩儿了，他依旧选择提笔写字，宋濂对朱七牛越发满意。
和李先生担心教不了朱七牛不同，宋濂打小就认为读书人可以简单分为两种，读的进书的和读不进书的。
前者或许逼一下就能苦学，后者却是怎么逼就学不进去，长大之后，若是读不进书的人自己不开窍，那就更是没有继续读下去或科举的意义。
而很显然，朱七牛不仅属于读得进去书的那一类，甚至还是其中的翘楚，自己就愿意读书，不需要大人催。
对于这类人，若是年纪大些，懂事了，宋濂有的是法子让他们明悟道理、学以致用、各展所长，可朱七牛还小，宋濂也不指望他能真正明白书里的意思。
那就只让他多记一些也就是了，将来总有一天他会自己就明白的，或者到时候点他一下也就够了。
现在嘛，就让他自己多看多背多学，教学时勉强或是用力过度都不妥当。
抄了一会儿三国演义，朱七牛手都酸了，于是收了书稿，又把毛笔和砚台放在河里洗了洗，放在石头上晾起来。
然后朱七牛就开玩儿了，一会追追蜻蜓，一会儿看看蝴蝶，一会儿躺在草地上打滚，一会儿坐在那儿发呆，活脱脱就是一小泥猴儿。
宋濂十分安于这样的天伦之乐，也不训斥他，任由他自己去玩儿。
临近中午时，宋濂一共钓上来了三条鱼，都是一指长的鲫鱼。
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