字，懂数术，能丈量田地，能组织管理，会种地养殖，还能规划水渠。
读书是为了明白道理，学会独立思考，掌握生存的技能。他们将来肯定要读更多的书，但我先让他们在实践中学习，这样以后读书时，才能理解得更深。
因为，实践才是检验真理的唯一标准！”
这番道理对孩子们来说还有些深奥，但他们模糊地感觉到，小郎君教的东西，似乎和外面传闻的“读书”不太一样。
“听不懂没关系，先跟着三位先生好好学习识字和数术。有任何不懂的地方，随时可以问他们。如果他们答不上来，就把问题记下来，我来解答。”
孩子们“美好”的学习生涯就此拉开序幕。而周玉、万谦、宋浩三人心中暗喜：终于来了能帮我们分担活儿的小帮手了！
八月底，前往长安的“九大金刚”回来了三个，又带回了五十多名孩子。
于是，洗澡、换衣、登记、分组的流程再次上演。这批新孩子里，有个特别活宝的家伙，名叫张停风。
登记名字时，他瞪着大眼睛问宋浩：“浩阿兄，为什么我叫张停风？是不是我阿娘生我的时候风停了？”
宋浩无语，随便编了个理由想糊弄过去，结果张停风追着问了半天“那为什么不停雨？不停雪？偏偏停风？”
第一次参加跑步，他跑着跑着就开始模仿赵子义摆臂的姿势，结果同手同脚，把自己绊了个跟头，爬起来还不忘对旁边憋笑的孩子一本正经地说：“小郎君的步伐，定然蕴含玄机，我得多练练！”几次三番，让赵子义嘴角抽搐，强忍下“教育”他的冲动。
同时带回来的，还有十匹不算高大的马驹。李刚解释道：“李叔说，真正的成年战马太难弄，目标也大。这些都是战马的后代，血统不错，只是年纪小。”
赵子义很满意：“小马驹是不是比成年战马便宜很多？”
“当然！”李刚回答。
“那就对了，以后尽量都要小马驹。”赵子义点头。
“李叔也是这么说的，他特意找来的都是马驹，还说……让这些马和小郎君您一起长大。”李刚补充道。
嗯！？李泰来猜到了些什么？
“挺好，嘿嘿。”赵子义意味深长地笑了。
李刚继续汇报最重要的消息：“新钱已经开始兑换了，现在的比例大约是三个旧钱换两个新钱。不过市面上能换到的很少，优先供应给了朝廷、世家和大商人。”
1.5比
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