张教师来我家啦——张老师来我家啦——
我和再生一听，我的个乖乖，人家不是拍不拍的问题了，而是边听边设计分镜头了。
我继续叙述，他带领村民开发“甜茶叶”。
再生马上给大家泡了一杯。吕导一尝，问：“真的是你们开发的？”
再生点点头，吕导说：“太ok了。这不仅是个支教的故事，还是一个乡村如何振兴的故事。”
白云虽说放了录音笔，还是不断地在本子上“沙沙沙”地记录。
我再讲叙：学生多了，校舍有了，电脑有了，茶叶也开发出了来，天上村举行古老的“围屋沐”来感谢张先生。
当我讲完那个“围屋沐”后，吕导对白云说：“这个片子是该我们两个获奖，别人不投资，我们两个投，我出大头。
多古老的仪式，多美的画面，我也要去支教，享受三个最美姑娘倒水。”
大家笑起来，再生红了脸。
我叙述起最后一个情节，村里为了留下张老师，让倩儿和他恋爱。还为他举行火把节，庆祝他们成为一对新人。
说到这儿，吕导叫我停下，说让他想想。
大家都不吱声，他突然一拍桌子：“结尾要改，艺术是生活的升华，不必写实。前面的都可以写实，唯独后面不能写实。”
白云说：“对，一定要有浪漫主义的色彩。艺术可以用极致的方法来表现。”
吕导怕我不懂，解释道：“不符合常情就是最大的真实。比如一个人高兴到极致，哭了，一个人悲伤到极致，笑了。而且是仰天大笑。”
我说“对，跟写小说一样，有些人只知道寻缺点，这里不真实，那里是虚假的。其实，小说就是一门夸张的艺术，只有夸张到极致，才能调动别人爱，别人恨。”
吕导笑道：“其实，我不必向大师解释。”
我笑笑：“我是狗尾续貂。”
白云沉思了一下：“这样结尾好不好？张老师还是要走，毕竟他不可能永远呆在天上村。于是，村长，妇女主任决定用古老的习俗留住张老师。
这个古老的习俗就是，一旦一个男人看了女人的身子，就必须娶她。
在一个春风沉醉的晚上，倩儿为了村庄发展，准备献身，她敲开了张老师门，泪眼婆娑地求张老师留下来。
张老师很矛盾，一面是繁华的都市，一面是落后的山村，何况他许诺三年的支教任务已完成。
就在张老师
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