457从来不是一蹴而就的
我继续说：“除了管理问题，还有个招生的问题，有的学校满以为通过广告宣传单发放和通过媒体宣传广告等方式，可以达到理想的招生效果，但是，往往事与愿违，如果在师资、学校硬件和管理等放方面达不到相应的水准，这种广告的作用是微乎其微的。
“还有，在经营管理方面，做教育从来不是一蹴而就的，比如，有一家外语学校，一开始就准备了10万元投资，钱用完后，发现还要继续投资才能维持下去，这时就开始犹豫是否继续投资或者还有没有资金再投入；还有的学校虽然资金相对雄厚一些，但是，几乎把所有的钱都投入到了刚开始的硬件上，等在运作过程中最需要钱的时候，却发现账户上的钱已经所剩无几，于是就开始怀疑投资这一行业是否正确。”
晴儿听得两眼发直：“峰哥，这么多问题需要解决啊，你怎么发现了这么多问题啊？”
我说：“这仅仅是一部分，问题还多着呢，我怎么发现了这么多问题？呵呵……我是做记者的，我就当自己在采访调查江海市民办教育现状了，搜集的资料多了，等有时间，我专门写个内参！”
晴儿看着我：“那……峰哥，这些问题，你有木有解决的办法？有木有对策？”
我说：“都在我的方案里，当然，我的方案只是个可行性方案，我第一次弄着玩意，没有实战经验，这个方案，我还要拿给老三看看，让他提提意见！”
其实，我还想把这个方案拿给柳月看看的，但是怕晴儿计较，就没说。
晴儿点点头：“嗯，让老三看看也好！我先看看……”
我的方案里涉及面很广，从办学宗旨到组织建设，从资金筹集到综合管理，从学校章程到开办流程，都有。
晴儿看了一会，问我：“峰哥，资金方面，咱家的钱不够，你也不打算用老三的钱？”
我说：“是的，如果我们不做生意用钱，可以借老三的，但是，我们做生意，怎么能用人家的钱呢？老三虽然有钱了，但是，他的钱赚得也不容易，也是血汗钱，我们的办学资金，我考虑了，我出面去找银行，贷款20万元，加上我们的积蓄，基本差不多的！我们一开始不要图规模，要先从小做起，积累经验，逐渐扩大……”
晴儿点点头：“哦……是的，我也是这么想的，先求质量，再图数量，先规范再发展
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